《语言文化与翻译》PPT课件.ppt

翻译理论与实践 第一章总论一 我国翻译史的起始问题二 翻译与翻译学三 翻译标准之争四 直译 与 意译 之争五 译者应具备的素质和条件 一 我国翻译的起始问题有两种说法 一说始于战国时期 前475 前221年 最早的翻译文字作品是 越人歌 还有一种说法 认为东汉 公元1 2世纪 的佛经翻译才是中国文字翻译的滥觞 佛经翻译 Sutratranslation 始于何时 也有两种说法 一说始自公元67年 汉明帝永平十年 即始自天竺僧摄摩腾译的 四十二章经 另一种说法认为 佛经翻译始于公元147年 汉桓帝建和元年 我国的翻译史分期 1 东汉到宋代的佛经翻译 2 明末清初的科技翻译 3 鸦片战争到五四前夕西学翻译时期 4 五四运动到1949年新中国成立译介国外新思想 新观点以及革命文学作品时期 5 1949年至今 二 翻译与翻译学 Translationandthescienceoftranslation translatology 何谓翻译 其定义不下数十种 古时翻译或翻译人员被称作 象寄 象胥 或 通事 通译 礼记 王制 上记载 五方之民 言语不通 嗜欲不同 达其志 通其欲 东方曰寄 南方曰象 西方曰狄鞮 北方曰译 狄鞮 古代翻译西方民族语言的官 翻译是把一种语言 原语 的信息用另一种语言 译语 表达出来 使译文读者能得到原作者所表达的思想 得到与原文读者大致相同的感受 DefinitionofTranslationTranslationistheexpressioninonelanguage ortargetlanguage ofwhathasbeenexpressedinanother sourcelanguage preservingsemanticandstylisticequivalences Dubois Translatingconsistsinreproducinginthereceptorlanguagetheclosestnaturalequivalentofthesourcelanguagemessage firstintermsofmeaningandsecondlyintermsofstyle EugeneNida Translationisacraftconsistingintheattempttoreplaceawrittenmessageand orstatementinonelanguagebythesamemessageand orstatementinanotherlanguage PeterNewmark Translationortranslatingisacommunicativeactivityordynamicprocessinwhichthetranslatormakesgreatefforttothoroughlycomprehendawrittenmessageortextinthesourcelanguageandworksveryhardtoachieveanadequateoranalmostidenticalreproductioninthetargetlanguageversionofthewrittensourcelanguagemessageortext Translation whichisaverycomplexphenomenon isrelatedtodifferentdisciplines suchaslinguistics psychology sociology culturalanthropology communicationtheory literarycriticism aesthetics andsemiotics Astranslationstudyisacross disciplinaryandcross culturesubjectinvolvingmanyaspectsofhumanknowledge thelackofafullyacceptabletheoryoftranslationshouldnotcomeasasurprise 翻译是一门科学 其论据是1 翻译是一项有规律可循的活动 并不完全靠天才或灵感 2 可以向描写语言一样 对翻译程序和方法进行客观的科学的描写 并使之公式化 模式化 持相反意见的人认为 翻译不是科学而是艺术 因为 1 翻译过程中活的东西太多 不可能公式化 2 翻译家的再创造才能是天赋的 不是后天习得的 翻译不是科学 然而把翻译当作研究对象的那门学问则应视为科学 因为它是一个由各种理论构成的 知识体系 其任务是 揭示 翻译过程的 客观规律 探求 关于翻译问题的 客观真理 给翻译工作提供行动指南 这就是 翻译学 Translatology 即研究翻译的科学 现代译学的起源众说不一 有的把1976年比利时洛文会议的召开看作是翻译学学科成立的标志 但更多的人认为是90年代的事 三 翻译标准之争 Theargumentaboutthecriteriaoftranslation 自有翻译以来 就有其标准之争 1 完全赞同 信 达 雅 的学者2 完全反对或否定的学者3 部分肯定 部分质疑的 大有人在 四 直译 与 意译 之争直译 LiteralTranslation 1 Followingthewordorderoftheoriginal 按原文逐字逐句地翻译 2 Tryingtoreproducethesyntacticclausesofthesourcelanguages 努力再现原文的句式 3 Tryingtomatchallthesyntacticconstructions actives passives relativeclauses conditionscontrarytofact etc 努力与原文的句子结构 主动与被动语态 关系从句 虚拟语气等对称 4 Tryingtofollowastrictconcordanceoflexicalitems thatis alwaystranslatingonewordinthesourcelanguagebyoneandthesamecorrespondingwordinthetargetlanguage 严格与原文的词汇条目一致 即总是把原文的某个词译为目标语中相应的另一个词 5 Matchingrhetoricalfeatures 与原文的修辞特点相称 Literaltranslationisalsocalleddirecttranslationorclosetranslation Usingthismethod theimage figureofspeech wordorder grammaticalstructure etc ofthesourcelanguagearemaintainedinthetargetlanguage Aslongastheoriginalmeaningisnotimpaired itisessentialtogiveprioritytoliteraltranslation 意译 FreeTranslation 1 Employingcompletefreedominrestructuringthegrammarbutmaybeveryreluctanttoexerciseasimilarkindoffreedomintranslatingcomplexlexicalunits 任意改动原文的语法又不愿意对复杂的词汇成分做类似的改动 2 Incorporatingexplanationstodealwithculturaldifferences 在处理文化差异时加进诸多解释 3 Obligedtocorrectmistakeswhichmayoccurinthesourcetext 感到有责任纠正原文的错误 4 Feelingnoqualmsaboutdeletingsomethingtheydonotlikeordonotagreewith 对自己不喜欢或不同意的地方任意删掉而脸不红心不跳 Freetranslationgivesuporchangestheoriginalimageorvehicle and orbreaksthroughthewordorder orthestructureofthelanguageintheoriginaltextandreorganizesthelanguagesothattheessenceordeepmeaningofthesourcelanguageisexpressedinthetargetlanguage Freetranslationisusedwhenliteraltranslationfailstoachievethepurpose 要全面贯彻党的教育方针 坚持以人为本 德育为先 实施素质教育 提高教育现代化水平 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 办好人民满意的教育 WemustimplementtheParty seducationalpolicytotheletter focusoneducatingstudentswithtopprioritygiventocultivatingtheirmoralintegrity improvetheiroverallquality modernizetheeducationalsystem andtrainsocialistbuildersandsuccessorswhohaveall roundattainmentsinmoral intellectual physicalandaestheticeducation Allthisisdesignedtoruneducationtothesatisfactionofthepeople 翻译标准对不同的译者应有不同的要求 第一层次的标准