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文档简介

课题4 化学式与化合价教学目标1知识与技能： (1)、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成； (2)、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 2过程与方法： 通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力； 3情感、态度与价值观： 通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。教学重、难点 重点：有关相对分子质量的计算。 难点：物质中某元素质量分数的计算。教学过程(第三课时)教学流程教师活动学生活动 设计意图复习设疑引入新课（复习提问)1什么是相对原子质量?2下列粒子各表示什么意义?(1)2H (2)H2O (3)2CO2(过渡)原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢?引出相对分子质量的概念。思考并口答；思考后大胆猜想；圈出概念中的关键字、词。在复习旧知后自然引出新的问题，学生一下子就进入积极的学习状态。例题解析互动教学一 根据化学式计算相对分子质量：例1 O2的相对分子质量的 例2 H2O的相对分子质量 练习：CO2的相对分子质量 KMnO4的相对分子质量 K2MnO4的相对分子质量 NH4NO3的相对分子质量二 计算物质组成元素的质量比：例： 二氧化碳中碳、氧元素的质量比；练习：CO2中各元素质量比 KMnO4中各元素质量比 K2MnO4中各元素质量比 NH4NO3中各元素质量比三 计算物质中某元素的质量分数。例：计算化肥硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。练习：P89（5）课堂小结思考：求100千克硝酸铵中氮元素的质量？引出四 计算一定质量的化合物中某元素的质量解：1. O2的相对分子质量=162 = 322. H2O的相对分子质量=21+16 = 18思考、探究、分析、练习、交流。(练习)解：NH4NO3中NHO = 28448= 7 1 12师生共同探究解题方法与技巧。巩固练习拓展提高1指导、总结解题的注意点；2练习：(1)求H2SO4的相对分子质量；(2)计算H2SO4中各元素的质量比；(3)计算H2SO4中氢元素质量分数；(4)98g H2SO4中含氧元素多少克?(5)多少克水中含氧元素的质量与49 g硫酸中所含氧元素的质量相等?3（作业）P89 7总结出解题的格式、步骤和方法。当堂练习；相互纠正。使知识条理化。发现学生解题过程中的问题，及时更正，使解题更规范，运用知识更熟练。 板书设计课题4 化学式与化合价（第三课时）三、有关相对分子质量的计算 1计算相对分子质量： 2求化学式中各元素的质量比： 3求化学式中某元
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