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文档简介

分数混合运算及简便计算练习课分数混合运算及简便计算练习课 说课稿说课稿 南关小学 张宝平 一 说教材 分数混合运算及简便计算是北师大版六年级上册第二单元的内容 教材安排了丰富的生活情景 在解决问题的过程中体验分数混合运算的 顺序和整数混合运算的顺序相同 整数乘法的运算律对于分数乘法同样 适用 从而会正确地进行分数混合运算及简算 并能顺利的解决实际问 题 但我们本次课题研究的内容是 提高数学计算教学的有效性的研究 我想上一节纯计算的课 于是我把分数混合运算一和二综合起来 准 备了这节练习课 旨在通过本节课 让学生进一步掌握分数混合运算的 技能技巧 能灵活高效地进行分数混合运算的计算 二 说教学目标 遵循新课程标准 结合教学内容及学生实际 我设置了以下教学目 标及重难点 教学目标 1 进一步巩固分数运算的计算法则 掌握分数混合运算的计算顺 序和方法 能灵活运用乘法的运算律进行简便计算 2 养成认真分析 细心计算的好习惯 训练计算技能技巧 提高 计算的准确率和效率 教学重点 会计算分数混合运算 能利用乘法的运算律进行简便计 算 教学难点 会根据题目特点 灵活准确 合理的进行计算 提高计 算效率 三 说教法学法 情景法 兴趣法 自主探究法 合作交流 评价法 四 说教学流程 为了使枯燥的计算教学能激发学生的兴趣 调动学生学习的积极性 我把整个教学过程和设计成五个有层次的闯关活动 层层激励 层层深 入 分别是 一 基础关 通过口算我最棒和理论我最熟两道基础题的练习 夯实进行分数混 合运算的计算的基础 二 提高关 通过先说运算顺序再计算 按要求改变运算顺序再计算 数学门诊 三道有层次 有梯度的小题的练习 交流 进一步认识运算顺序及运算 律对于提高分数混合运算准确率和效率的重要作用 训练和提高了学生 的运算能力 三 突破关 通过限时计算 使学生的计算能力 效率都达到一个质的飞跃 进 一步认识要提高计算效率和准确率的关键 四 创新关 你会计算么 你会简算吗 5 7 8 9 5 9 1 7 四 说反思 这
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