语文人教版二年级下册最大的书教学设计

最大的最大的 书书 教学过程 一 谈话导入 板书课题 师 孩子们平时喜欢看书吗 最喜欢看什么书 生谈 师 看来 孩子们都非常爱读书 你们知道吗 读一本好书 就像是和许多高 尚的人谈话 它能带我们环游世界 能让我们在知识的海洋里尽情地遨游 今 天 咱们要和一个叫川川的小朋友一起去读一本最大的书 书里藏着许多有趣 的秘密呢 现在伸出小手跟老师一起板书课题 板书 最大的书 故意漏写双引号 学生纠错 书没加双引号 师顺势问 书为什么加引号呢 书指的是岩石 看来同学们通过课前的预习已 经找出了答案 真了不起 老师还想考考你们是不是认字小能手 同学们有没 有勇气接受老师的挑战 二 初读课文 识记生字 1 生词朋友排着队出来了 谁愿意把这些字读给大家听 有两个字读得特别准 册 质 地质勘探队员 是干什么的 同学们一起来读读 2 去掉了拼音这些词语你还能读准吗 真了不起 让我们一起来读读吧 3 老师这儿还有一个有趣的字 出示竹简图 猜猜它是今天学的哪一个字 对 了 古时候没有纸 人们把字写在竹片上 再用绳子把它穿起来 慢慢的就演 变成这样 我们的祖先根据事物的形象就造出了奇妙的汉字 这样的字就叫象 形字 出示课件 演示册的变换 瞧 咱中国的汉字多有趣呀 4 指导写字 出示课件 田字格中的 册 字 今天我们就来写这个 册 字 请同学们仔细观察田字格中的字 怎样才能把 它写漂亮你想提醒大家什么 指生说第一笔起笔是竖 然后过渡撇 过渡要自 然第二部分比第一部分要稍胖一些 左右要紧凑 横要从横中线起笔 要写长 一些 师范写 小手举起来 跟老师一起写 生练写 注意写字的姿势 头正身直足平臂开 在课后的田字格中认真地写一 个 实物投影仪展示学生书写的生字 这位同学把撇写的很舒展 这位同学字的结 构很匀称 同桌互评 写的好的画五角星 三 细读感悟 1 我们通过读课文 知道了最大的书指的是岩石 你是从课文中哪句话知道的 谁来读一读 课件出示句子 岩石就是书啊 你看 这岩石一层一层的 不就像一册厚厚 的书吗 说他哪儿像书呀 课件出示岩石图像 对 他们多像啊 所以地质勘探员叔叔肯定的说岩石就是书 而且你看 这岩 石一层一层的 不就像一册厚厚的书吗 谁来试着读一读叔叔肯定的语气 看着大屏幕谁再来读一读 2 过度 这本厚厚的书上有什么呢 请同学们读读课文的 5 8 自然段 1 自读 2 汇报交流 这本厚厚的书上有什么呢 你来告诉大家 师 哪些句子告诉我们岩石书上 有字呀 指生读 哦 雨痕 波痕 矿物就是字呀 他们是什么样的 我们来 看看吧 出示课件 相关句子 师说 这圆圆的是雨点留下的脚印 雨痕 这是波浪的足迹波痕 这些闪光 的 透明的是矿物 是呀 多神奇 多有趣呀 赶快读一读吧 多有意思呀 还有同学想读 师 不仅有奇妙的字 这本书上还有漂亮的图画呢 快点找一找有哪些漂亮的 图画 有树叶 有贝壳 还有小鱼呢 同学们还想看看吗 出示图片 这些图画说明了什么呢 请你来读一读 师 啊 真么想到 这么神奇呀 谁 还想来读读 配乐读 3 这本岩石书可真有趣真神奇呀 读这本岩石书又有什么用呢 指生说 在出示句子指名读 用处可大哩 它能告诉我们 哪里埋着煤炭 哪里藏着 铁矿 把这本书读懂 就能为祖国找到更多的宝藏 除了煤矿铁矿还有哪 些宝藏呢 哪里藏着 哪里藏着 指生说 这里面藏着一个多音字谁能找到他 地球妈妈除了有煤矿铁矿还有哪些宝藏 师 还远不止这些 像金矿 石油 镍矿这些都是宝藏 地球真是一个大宝库 读懂这本书用处原来这么大呀 板书 用处大 齐读 你觉得这本岩石书和我 们平时读得书有什么不一样 这是一本神奇的特殊的书 怪不得课题要给书加 上引号呢 师 大家看 在这个故事中 川川问了这么多问题 你能从书中找到吗 读一 读 出示问题 你觉得他是一个怎样的孩子 善于提问 打破砂锅问到底 这就是刨根问底 正是因为他刨根问底 所以他才获取了这么多知识 川川学到了这些丰富的地质知识以后高兴地说 等我长大了 也要读懂这本最 大的书 你能猜出川川长大以后想干什么吗 四 总结 其实 在大自然中 不仅岩石是一本书 日月星辰 风云雷