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人教版小学四年级数学下册教材解说 明其意品其味悟其法 一 把握教材结构 明确 教什么 二 挖掘教材内涵 清楚 是什么 三 结合学生实际 确定 怎样教 明其意品其味悟其法 一 教学内容 二 教学目标 三 教学重 难点 一 把握教材结构 明确 教什么 二 挖掘教材内涵 清楚 是什么 1 改进四则运算的编排 降低学习的难度 促进学生的思维水平的提高 二 挖掘教材内涵 清楚 是什么 2 认识小数的教学安排 注重学生对小数意义的理解 发展学生的数感 1 简化小数的意义的叙述 2 重视对小数意义的理解 3 加强与实际生活的联系 4 改变了 小数点位置移动引起小数大小变化规律 中 扩大 倍 缩小 倍 的说法 二 挖掘教材内涵 清楚 是什么 3 教材内容的呈现以开展有效的学生活动为主线 二 挖掘教材内涵 清楚 是什么 3 教材内容的呈现以开展有效的学生活动为主线 1 创设贴近学生生活实际的教学情境 激发学生的学习兴趣 2 让学生在现实情境中体验和理解数学 3 鼓励学生独立思考 引导学生自主探索 合作交流 4 注意新旧知识的联系 提高学生综合运用知识运用能力 三 结合学生实际 确定 怎样教
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