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文档简介

解比例导学工具单 设计人：董丽梅 审核人：六年级数学组全体教师班级： 组名： 姓名： 时间： 【学习目标】 学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。【重点难点】解比例的方法， 用比例解决生产生活中的问题。【学法提示】独立思考解比例的方法，依据然后再小组交流自己的想法，并把你的想法说给大家听，其他的同学认真倾听，并做适当的补充。【学习过程】新知探究（1）、你能计算出未知项x的值吗？把你的想法写出来，同桌交流自己的想法。 40:5=X：0.2 （2）、这几道题你会做吗？把你的想法写下来。同组交流，学会倾听。 2.4/1.5=6/x x:10=1/4:1/3 0.4:x=1.2:2 (3)、用比例来解决生活中的实际问题法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米。北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，他的高度与原塔高度的比是1：10.这座模型高多少米？ 读一读题，已知什么？求什么？你能不能试着用比例来做一做？做完后小组交流一下你的想法。思考：你是怎么列出来的比例？根据什么来解比例？总结用比例解决实际问题的方法：（1） 、根据题意找出等量关系（2） 、解设（ ），列出（ ）
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