化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教学课件（新版）新人教版.ppt

第六单元碳和碳的氧化物 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 九年级化学 RJ 教学课件 课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳 导入新课 冬季是煤气中毒的高发期 每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命 你知道煤气的主要成分是什么吗 怎样才能预防煤气中毒呢 学习目标 导入新课 1 了解CO的物理性质 2 知道CO的可燃性 还原性 毒性 重点 难点 3 知道CO可作燃料 冶炼金属 防止CO中毒 讲授新课 CO通常状况下为无色 无味的气体 难溶于水 密度比空气略小 一氧化碳和二氧化碳一样 都是没有颜色 没有气味的气体 不同的是 一氧化碳的密度比空气的略小 在标准状况下 它的密度为1 250g L 一氧化碳难溶于水 在通常状况下 1体积的水仅能溶解约0 02体积的一氧化碳 讲授新课 请选择收集CO的方法 CO的性质 CO难溶于水 CO密度比空气略小 CO具有毒性 收集CO的方法 收集CO只能用排水法 讲授新课 1 现象 燃烧时发出蓝色的火焰 2 化学方程式 1 可燃性 注意 点燃一氧化碳前应做什么工作 CO是可燃性气体 与空气或氧气混合点燃会爆炸 因此 点燃前 一定要检验其纯度 一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强 使人体缺少氧气而窒息 甚至死亡 1 中毒原因 2 毒性 讲授新课 用煤炉取暖时 注意通风 发生一氧化碳中毒时 轻者呼吸大量空气 重者送往医院治疗 2 防治措施 讲授新课 观察下图 你能解释其发生的原因吗 讲授新课 讲授新课 你知道吗 1 CO有剧毒 那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做 才能防止发生煤气中毒事件 应该保持室内的空气流通 烟囱经常清理 2 我们的家用煤气中常常会添加一些具有难闻气味的气体 如乙硫醇 你知道为什么吗 为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏 以免一氧化碳中毒 讲授新课 如发生煤气泄露怎么办 迅速关上煤气总开关 打开门窗 并且不要使用家里的任何电器 4 如果发生一氧化碳中毒 轻度的怎么办 严重的又该怎么办 轻度的应呼吸大量新鲜空气 严重的要立即到医院进行治疗 3 还原性 1 黑色的氧化铜变成了红色的铜 2 澄清的石灰水变浑浊 仔细观察如图实验 你观察到什么现象 讲授新课 微观解释 一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应 氧化铜失去了氧发生了还原反应 化学方程式 讲授新课 4 一氧化碳的用途 作燃料 如管道煤气 冶炼金属 如炼铁等 讲授新课 5 一氧化碳的来源 讲授新课 大量CO的会造成大气的污染 主要来源 汽车排放的尾气 其余来自煤等含碳燃料的燃烧和石油的炼制等 讲授新课 一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较 无色 无味 气体 无色 无味 气体 比空气密度略小 比空气密度大 难溶于水 能溶于水 讲授新课 一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较 一般不能跟水反应 不能跟石灰水反应 不能燃烧 一般也不能支持燃烧 也不能供给呼吸 跟水反应CO2 H2O H2CO3 对比项目 二氧化碳 一氧化碳 可燃性 跟水反应 跟石灰水反应 还原性或氧化性 讲授新课 区别CO2和CO的方法 1 气体分别通入紫色石蕊试液 试液变红色的是CO2 不变的是CO 2 气体分别通入澄清的石灰水 石灰水变浑浊的是CO2 不变的是CO 3 分别插入燃着的木条 木条熄灭的是CO2 气体能燃烧的是CO 4 分别通过灼热的氧化铜 氧化铜变红的是CO 不变的是CO2 讲授新课 课堂小结 B 1 下列叙述中不符合实验设计意图的是 A 说明一氧化碳具有还原性B 说明生成物二氧化碳的密度比空气大C 说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D 可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染 随堂训练 C 2 下列对一氧化碳的认识中 错误的是 A 一氧化碳有可燃性 可用作燃料B 一氧化碳有还原性 可用于冶炼金属C 室内放一盆水 能防止一氧化碳中毒D 分子的不断运动 能使一氧化碳向四周弥漫 随堂训练 随堂训练 3 下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是 A 二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子B 一氧化碳易与血红蛋白结合导致中毒C 一氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性 B 4 有人说 一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去 这个说法是