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文档简介

篮球行进间传 接球 教学设计 湘潭县四中 贺文 一 指导思想 本课贯彻 健康第一 的指导思想 以学生发展为本 激发学生 的篮球学习兴趣 发展学生的传接球技能 培养学生的探究合作和 积极评价的能力 使学生在得到知识的同时得到快乐 身心得到全 面和谐地发展 二 学情分析 经考核本校学生总体的身体素质较好 组织纪律性和集体荣誉感 很强 有较强的思维能力 创造能力 热爱学习 篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带 是实 现战术配合的具体手段 行进间传接球技术是在篮球比赛中运用的 最多的技术之一 本节课的重点为传接的准确性 难点为侧身跑中 跨步接球 迈步传球动作协调连贯 通过不断的练习和在传接球的 过程中加入防守队员 提高学生的快速支配球的能力 尤其提高身 体的灵敏 协调 速度素质 培养学生自信 自强 团结协作的品 质 从运动中获得成就感 本课时采用了讲解 示范 启发 模仿 创新 竞赛等教学方法 以及各种新颖的练习方法 循序渐进 层 层深入 层层剖析 充分挖掘每个学生的潜在能力 充分发挥学生 的主体作用 更好地促进学生努力达到学习目标 三 教学目标 1 掌握行进间传接球技术 提高快速移动中传接球的稳定性 2 增进空间感觉和移动中的身体平衡感 发展速度 灵敏 弹跳力 等体能 3 表现出顽强拼搏的品质和团结合作的行为 四 教学重点和难点 重点 跨步接球 迈步传球 难点 跑动协调和支配球能力 五 教学策略 本课时的教学指导思想主要采用教师启发指导学生反复练习的教 学策略 通过学习 发展学生的个性 充分发挥学生的主体作用 运用循序渐进 分层式教学等教学手段 做到身心结合 努力提高 教学效果 六 教学过程 导入阶段 一路纵队先慢跑 在教师的提醒下变成侧身跑 高 抬腿跑 后踢腿跑 并听指令完成一步急停 跳步急停和转身联习 慢走过程中的徒手操练习 基本阶段 一 同学们围成一个圆教师在圆心讲解传接球的动作要领 以一 位同学为基准 由右至左 1 2 报数 2 数同学每人去球筐拿一只篮 球 围成内外两层圆 二 二人之间进行原地传接球练习 自选传球方式 单手 双手 击地等 一段时间后过渡到两人传球跑动中的传接球 强调跨步接 球迈步传球 三 通过游戏在同学传接球过程中加入抢截球提高学生
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