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文档简介

1 / 3语文实习教师期末个人工作总结语文实习教师期末个人工作总结实习三个月，在此期间，作为一个语文教师，对教学工作有了一定的了解，现对教学工作做如下总结。作为一个新老师，虽然在教学技能方面经验不足，但是在日常教学中我还是兢兢业业，认认真真。学校每周的语文公开课，若无特殊情况，我每次都会准时听课学习。每次上课之前，我都会上网查阅相关资料，向经验丰富的老师们请教，去听老师们的课，看看他们如何处理。我竭尽所能的去做好课前准备，通过这些课前准备去把握每一节课的重点、难点，了解学生的情况，力图把每一次的语文课上好。在语文课上，努力创造轻松愉悦的学习环境，尽可能的运用好多种教学手段，让学生们当堂学当堂会。每次给学生们留的课下作业，我都是认真批改，争取在第一时间给他们反馈。对作业未达标的学生，我都会专门的做课下指导，督促其改正。每次只要时间允许，我都会去听指导老师的课，把握好教学进度，留下足够的时间复习所学知识。每周的教研活动都会准时参加，听取前辈老师的经验，不断提高自己的教学技能。在工作当中我能时刻严格要求自己，从不因为自己的实习身份而懈怠半分。和学生相处的过程中做到以身作则，2 / 3遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷会。同时，尊重前辈，关心爱护学生，形成了良好的人际关系。在工作的同时，我也不会忘记自己的学习。要想给学生一碗水，老师就应该是源源不断的水龙头。每星期两次的网络课程都坚持不落下，夯实自己的专业基础，不断提升自己的专业水平。并且还关心除了专业知识之外的各种社会动态以及其他方面的知识，争做一个知识广博的语文老师，给学生源源不断的输送新鲜血液。除了这些好的方面，我的工作中还有诸多的不足之处。课堂纪律，一直是我教学过程中的一只拦路虎。我还没有足够的能力去为学生们创造一个良好的学习氛围。尽管我很想管好课堂纪律，也用了各种我能用的办法，但在九班一直不见效。究其原因是我没有找到学生们的学习兴趣所在，不能把他们的精力集中在课堂的学习上。还有就是我的学识经历等还不能服众，不能让他们真正的接受我。这也提醒着我要不断的学习，用知识征服他们，让学生从心底里真正的接受我。在教学工作中，没有及时的对每一堂课进行反思，找出课堂中的不足之处。看到教学中的不足，才能提出改正措施，才能进步提高。在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不3 / 3高。虽然每次都抓学生的作业问题，但有时候会虎头蛇尾，产生怠惰心理，导致前功尽弃。总之，经过一学期的语文教学工作,不管是教育理论水平还是课堂教学能力我都有了一定程度上的进步。从刚开始的强装镇定，到如今的从容淡定。实习的三个月确是我丰收的三个月。但
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