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1 / 3读心平气和一年级心得体会读心平气和一年级心得体会九月份读书心得开学初，接手一年级的班主任工作，我既感到兴奋又感到彷徨。兴奋的是，我终于实现当一名正式教师的梦想，真正站上讲台，在教育这片热土上洒下自己的汗水。彷徨的是，我从来没有接手过一年级的班级，对学生完全不熟悉，尤其是班级管理方面，更是一筹莫展。我就这样怀着战战兢兢的心情迎接开学的到来，在黑暗中摸索着。这时，有位朋友把一本心平气和的一年级递到了我面前。我眼前一亮：这不是名师薛瑞萍写的著作吗？我高兴地连忙感谢她，便迫不及待地读起来。一口气读完这本书，我长长地舒了一口气，觉得是那么轻松，那么愉快，心堂也渐渐明亮起来。书籍是人类进步的阶梯， 心平气和的一年级给了我很多启发，是我工作的一盏指明灯，让我在徘徊中勇敢前进。一、保持最佳的心境心平气和一年级的班主任工作是多么烦琐，但作者却能把如此烦琐的工作娓娓道来，让人感觉到无比的惊奇，原来一年级是那么有趣而充满童真的！“心平气和，乃为人师者不懈地修炼！” ，一语惊人。工作中，没有暴躁，没有急噪，没有吼声。只有和谐的师生关系，学生天真快乐的笑脸，教2 / 3师满足的微笑。那是多么高的境界呀！我被作者的工作艺术深深折服了！相比之下，我是多么惭愧！面对一大堆事情，我总是无所适从，不知道从何下手，遇到困难的时候更加是心情烦躁，无法平静下来工作。读了这本书，我明白了做事情要心平气和，才能使困难淡化，问题也会迎刃而解。心平气和，乃为人师者不懈地修炼！二、管理班级，巧用方法：在这本书中，我感触最深的就是作者用了很多很巧妙的方法去管理班级。无论是班干部的培养，还是教育学生，还是开展主题活动方面，作者都充满了智慧。学生犯了错误，她没有破口大骂，而是循循善诱，让学生深刻地意识到自己的错误；班干部工作不到位，她及时点拨，手把手地教，直到教会为止；活动课上，她妙语连珠，把教育融入到润物无声中，让学生折服，从心底里真正喜欢她。这使我明白了如何做一名平凡却又出色的班主任。班主任的工作是平凡的，每天的工作都不断地重复着，琐碎而繁多，但是如果能用巧妙的班级管理方法，就会使工作条理很多，而且工作起来顺心很多。日后我也要向薛瑞萍老师学习，对待学生做到因材施教。三、做一个勤于反思的班主任：一个优秀的班主任不但把自己的工作出色的完成，更重要的是，她懂得反思，勤反思。只有常常反思，才会清楚3 / 3地认识到自己工作中存在的优势和不足，更加了解自己的工作方式，及时地改进工作。以前我一直认为我的班主任工作每天都那么忙碌，那么琐碎，没有没有可记录的，更谈不上反思。结果，一个月下来，发现自己竟然就这么忙碌地过来了，什么也没有及时记下来，当遇到同样的问题的时候，也没有更好的方法去解决，这让我感觉到反思是多么重要！每天都简单地把自己的心得体会记下来，经常翻阅一下，一段时间后，再总结相似经验，这样，会让自己在不知不觉中进步和成熟。读了
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