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文档简介

1 课 题 语文实践活动 8 课 型 训 练 授课时间 教学目标 知识与技能 1 自主选择认为难写的字在田字格中写一写 把字写正确 规范 端正 2 进行词语搭配 积累和简单运用词语 过程与方法 1 在具体的语境中学习和使用意思相反或意思相近的词语 2 发现句中语病 用修改符号改正过来 准确地表达句意 3 阅读短文 培养学生的阅读能力 情感态度与价值观 感受语文与生活的联系 激发学生认真学好语文的积极性 教学重点 1 阅读短文 培养学生的阅读能力 2 通过综合实践活动 培养学生的语文综合能力 教学难点 通过综合实践活动 培养学生的语文综合能力 查阅资料 教学参考 教 学具准备 实物投影 课 时 2 板书设计 语语文文实实践活践活动动八八 填上恰当的词语 地踏上 的宇宙 地颤动 的架势 耗尽 记录 2 第一课时 学生活动时间 约 30 分钟 教师活动时间 约 10 分钟 教学目标 自主选择认为难写的字在田字格中写一写 把字写正确 规范 端正 进行词语搭配 积累 和简单运用词语 教学过程设计 一 组织教学 1 二 训练指导 38 一 在田字格中写出你认为难写的字 注意写规范 端正 12 1 学生选择字 2 认真书写 3 师巡视检查 4 汇报 展示 5 板书指导 二 填上恰当的词语 7 地踏上 的宇宙 地颤动 的架势 耗尽 记录 1 学生自己填 2 全班交流 3 指导 的 后面跟名词 地 后面跟动词 得 后面跟形容词 三 读下面的句子 按要求在括号里写出恰当的词语 19 1 和带点词语意思相反的 暂时 困难 读句子 理解词的意思 写出反义词 订正 用一组词语各说一句话 2 和带点词语意思相近的 胆怯 仿佛 读句子 理解词的意思 写出近义词 3 订正 用一组词语各说一句话 三 总结 1 说说你掌握了什么 第二课时 学生活动时间 约 31 分钟 教师活动时间 约 9 分钟 教学目标 1 在具体的语境中学习和使用意思相反或意思相近的词语 2 发现句中语病 用修改符号改正过来 准确地表达句意 教学过程设计 一 组织教学 今天我门继续学习语文实践活动八 二 训练指导 39 一 用修改符号修改病句 7 句子见书 158 页 1 复习修改符号 2 复习病句形式 3 复习修改方法 4 学生自己修改 5 视频订正 二 阅读短文 按后面的要求做 12 龙血树 内容见书 1 默读短文 想一想 2 龙血树真的会流血吗 3 血竭 是什么 它在中医药学上有什么作用 4 短文能够分成哪几个部分 说说每部分的主要内容 1 自由读短文 2 指名读 3 回答第一题 师板书 4 再读短文 给短文分部分 并说一说每部分的主要内容 5 指名说 4 6 全班学生朗读课文 说一说 你读了课文后的感受 三 综合实践活动 20 1 小组合作 明确内容 与动物亲密接触 自由结合成小组 与小动物亲密接触 观察并搜集资料 2 分工负责 完成展示作品 组内交流观察结果和查找的资料 确定展示内容 分工 每人写一部分内容 3
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