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三里畈中学三里畈中学 2016 年秋集体备课书写纸年秋集体备课书写纸 课课 题题金刚石 石墨和 C60主备教师主备教师闫耀兵 本课时内容本课时内容金刚石 石墨和 C60的物理性质和用途使用教师使用教师 知道碳单质的化学性质 能认真观察 并会对现象分析归纳 总结出重要知识点 教教 学学 目目 标标 三维目标 三维目标 进一步明确物质的性质决定用途 用途体现性质的观点 教学重难点教学重难点碳单质的还原性 课课 前前 准准 备备 课课 时时 安安 排排2 课时 第 2 课时 一 复习巩固 教学札记教学札记 1 由同种元素组成的物质一定是单质吗 请举 例 说明 2 说出金刚石 石墨 C60 木炭 活性炭 焦 炭 炭黑的用途 二 讲授新课 碳的化学性质 板书 讨论 我们知道 红磷 白磷都是磷元素组成的 教教 学学 过过 程程 虽然物理性质不同 但其化学性质是相同的 那么 金刚石 石墨 木炭都是碳元素组成的 虽然物理性质不同 但化学性质是否相同 1 常温下 化学性质稳定 2 点燃或高温的条件下 1 可燃性 教学札记 碳燃烧充分 C O2 点燃 CO2 碳燃烧不充分 C O2 点燃CO 小结 碳跟氢气都具有可燃性 但碳在不同条件 下燃烧 其产物不同 2 还原性 演示 实验 6 2 装置 与制氧气的装置比较 巩固制氧装置 现象 试管内黑色固体变成红色 有使澄清石灰 水变浑浊的气体产生 原理 C 2CuO 高温 2Cu CO2 讨论 在烧得很旺的炉子里 产生 CO2 添上大 量的新煤后 温度为什么会降低 并且还容易有 煤气生成 讲解 C CO2 高温 2CO 吸收热量 化学反应放出的热能是一种重要能源 可以直接 教 学 过 程 供人们取暧 加热 也可以转变为
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