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文档简介
麦麦 哨哨 学习目标学习目标 认识 畔 兜 穗 裹 嚼 肺 腑 撩 八个生字 能准确 认读 学习重点学习重点 感悟乡村的欢快 柔美生活 能有感情朗读 学习难点学习难点 体会作者对田园生活的向往与热恋 媒体运用媒体运用 1 硬件媒体 计算机 投影仪 2 软件媒体 文字 画面 教学时间教学时间 30 分钟 教学过程预设教学过程预设 一 播放课件 激情导入一 播放课件 激情导入 1 观看盛夏田园风光 2 说感受 3 揭题 麦哨 4 给这两个字分别组一个合适的词 想想麦哨是什么 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 现在请同学们自由读课文 读准字音 读通句子 听听吹响麦 哨的声音是怎样的 看看课文几次写到 麦哨 是怎样描写的 2 学习生字词 单音字注音 组词 多义词解释 多音字注音 组词 多音字 词语解释 3 汇报问题 4 读了课文 谁能来模仿吹响麦哨的声音 5 变化丰富的麦哨声就像一曲曲风格不同的田园牧歌 我们听着 有什么不同的感受 6 有感情朗读描写麦哨声的段落 7 学习写法 三 细读课文 品味语言三 细读课文 品味语言 1 在 你呼我应 此起彼伏 欢快柔美 的麦哨声中 作者还写 了乡村孩子怎样的生活 从中感受到了什么 2 为什么孩子们的麦哨声吹得那么欢快 那么柔美 请同学们自 由读读课文的其他段落 去欣赏乡野生活里的 欢快 与 柔美 的画面 把 欢快 与 柔美 标注在相关的句子边 3 交流感受 孩子们衣服美 田野里花果美 田园里丰收乐 小伙伴游戏乐 茅茅针滋味美 4 小结 四 品味语言 抒发情感四 品味语言 抒发情感 1 如果你再仔细读读课文 一定会发现课文中的好多词句也像麦 芒一样齐刷刷的 也是那样的美 2 学生自读 寻找有规律的词句 交流美的语句 诵读积累喜欢 的词句 3 作者用极富诗情画意的语言为我们制作了一部田园风光片 其 实那让人向往的田园景色何止这一些呢 展示诗人刘定安的江南田 园美景诗 4 出示小诗 课后练习课后练习 请同学们选用这一单元中欣赏的词句 尝试着写几句诗 赞美 田园景色 板书设计板书设计 碧湖 绿田 孩子 构成了一幅色彩
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