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北师大版一年级数学下册第六单元加与减 三 阅览室 教学设计 灵武市二小 马飞燕 教学目标 1 在具体情境中 通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计 算方法进一步体会计算方法的多样化 2 进一步体会减法的意义 感受数的运算与生活的密切联系 并能运 用所学知识解决有关的简单实际问题 教学重点 探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 教学难点 探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 体会 计算方法的多样化 教学过程 一 创设情境 激发学生兴趣 1 出示 阅览室 的主题图 1 请学生观察主题图 阅读表格中的数学信息 同桌说说从表格 中获得哪些数学信息 在集体交流 引导学生横着 竖着看表格中信息 2 鼓励学生提出数学问题 对于学生提出的问题 教师应给予鼓 励 学生可能提出 1 儿童画报还剩多少本 2 故事书还剩多少本 3 连环画还剩多少本 二 自主学习 探索算理 1 解决 儿童画报还剩多少本 问题 1 要求这个问题 需要哪些条件 2 让学生尝试计算 并让学生有充分发表意见的机会 2 探索算理 请学生汇报 同学之间可以互相补充 帮助 1 借助小棒计算 2 借助计数器 进行拨珠计算 3 10 7 3 20 3 23 4 竖式计算 3 0 7 2 3 结合摆小棒或拨计数器 帮助学生理解 写竖式时 一定要把被借 走的 1 点在十位上 这样才不容易忘记 3 问题 故事书还剩多少本 1 学生先独立尝试 再用小棒和计数器分别说明口算和笔算的道 理 2 计算 25 8 遇到个位不够减的情况 学生可能会想到很多方 法 重点交流竖式计算的计算过程 3 结合竖式计算 提问 在用竖式计算时看到退位点 你想到了 什么 两位数减一位数退位减法竖式计算要注意什么 4 鼓励学生解决 连环画还剩多少本 的问题 鼓励学生列竖 式计算 三 应用新知 解决问题 1 完成课本第 76 页第 1 题 用小棒或计数器做一做 算一算 学生动手操作 说一说 2 母亲节到了 我要折 50 只纸鹤送给妈妈 已经折了 5 只 还要折 多少只 3 33 人去看电影 只有 9 把椅子 还需要多少把椅子 四 课堂作业 课本 76 页第 3 题 六 课堂小结 通过本节课的练习 你学会了吗 板书设计 阅览室 儿童画报还剩多少本 故事书还剩多少本 30 7 23 本 25 8 17 本 10 7 3 3
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