陶罐和铁罐 (2)

陶罐和铁罐陶罐和铁罐 第二课时教学设计第二课时教学设计 执教者 黄河执教者 黄河 一一 教学目标 教学目标 知识和技能 正确 流利 有感情地角色朗读 过程与方法 通过学习陶罐对铁罐地奚落 了解铁罐的傲慢无礼与 陶罐的谦虚 宽容 通过发现故事的结果 认识到任何事物都有自 己的优点和缺点 情感态度与价值观 理解课文讲的道理 学会全面地看问题 懂得 发现别人的长处与正视自己的短处 学会尊重他人 与人和睦相处 二二 教学重 难点 教学重 难点 重点 重点 通过陶罐对铁罐地奚落描写 了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的 谦虚不软弱 难点 难点 学习正确看待人和事物的方法以及怎样与人和睦相处 三三 教学课时 教学课时 一课时 教学准备 教学准备 课件 四 教学过程四 教学过程 一一 导入新课 同学们 今天我们继续学习 陶罐和铁罐 看 我把他们请到 课堂上来了 这是陶罐 他在向你们问好呢 出示课件 在我们 的日常生活中经常看见他的家族成员 这是我们泡菜的坛子 这是 漂亮的花瓶 这是我们喝茶用的茶壶和杯子 可是他们 都有一个共同点 易碎 用他们的时候一定要小心 这是铁罐 他的家族成员也很多 这是医院里的氧气罐 这是厨房里的煤气罐 这是牛奶罐 油漆罐 他们都是铁做的 非常坚硬 出示课件 二 二 学习课文 感知人物特点学习课文 感知人物特点 师 这两个宝贝都住在国王的御厨里 他们的关系怎么样 请翻 到语文书 27 课 默读第一段 找出相关词语 生 奚落 师 什么意思呢 你能用其他词语替换它吗 生 嘲笑 讥笑 讽刺 挖苦 师 原来 我们可以通过找它的近义词来理解 铁罐是怎么奚 落陶罐的 他奚落了几次 课文里描写得非常精彩 赶快找找吧 别忘了做上记号哟 师 找到了吗 几次呀 生 4 次 师 第一次是怎么奚落的 谁来 你就是铁罐子了 生 你敢碰我吗 陶罐子 师 铁罐子 你觉得陶罐敢碰你吗 生 不敢 师 为什么 生 因为他会碎 我是铁做的 师 所以你是故意的 生 是的 师 听见了吗 这是一只什么样的铁罐儿 生 傲慢 师 面对傲慢的铁罐 陶罐怎么说 生 不敢 铁罐兄弟 师 兄弟 别人叫你铁罐 你叫他兄弟 同学们 这是一只什 么样的陶罐呀 生 有礼貌 师 还有点儿谦虚 师 虽然陶罐很谦虚 可是铁罐并不罢休 开始了第二次奚落 齐读 我就知道你不敢 懦弱的东西 师 铁罐带着轻蔑的神气 眼神提示 师 轻蔑 谁来学学轻蔑的样子 生 学样 师 原来轻蔑就是目中无人 瞧不起别人 现在把轻蔑的神气带进去再读一次吧 师 陶罐子懦弱吗 生 不懦弱 师 你从哪个词语看出 生 争辩 师 怎么争辩的 齐读 略 师 这是什么号 生 师 为什么用 生 铁罐叫他住嘴 师 铁罐打断别人的话 他这样做对吗 生 不对 师 当别人说话时该怎么做 生 认真倾听 等别人说完后 在发表自己的意见 师 这是对别人的一种尊重 铁罐尊重陶罐吗 生 不尊重 师 别人和他讲道理 他不听 反而 生 恼怒了 师 恼怒的铁罐说 生 齐读第三次奚落 师 如果换了是别人 见他这么霸道 也许会和他吵起来 甚 至打起来 可是面对恼怒的铁罐陶罐却说 齐读 何必这样说呢 师 看来陶罐没有生气 这真是一只宽容大度的铁罐 我还想听 一次 生 齐读 师 什么是和睦相处呀 生 当遇到困难时 我们要 不要因为一点小事就 不要有了矛盾就 不要做一些有损团结的事 如 划分界限 吵架 做恶作 剧 师 老师相信我们班的孩子会和同学和睦相处的 可是铁罐懂得和别人和睦相处吗 生 不懂得 师 是呀 他还想着变本加厉的奚落陶罐呢 生 齐读第四次奚落 师 还大的口气呀 谁再来一次 师 我们一起吧 师 铁罐呀越来越不讲理 越来越霸道 简直不可理喻 陶罐 怎么办 生 不再理会 师 对 只有让时间来说明吧 分角色读一读分角色读一读 同学们 通过铁罐的几次奚落 让我们认识 了一只谦虚 大度的陶罐 同时我们也认识了一位自以为是 蛮横 无理的铁罐 让我们再来回味一下他们的对话吧 男同学你们是傲 慢的铁罐 女同学是谦虚的陶罐 说一说说一说 此时此刻 陶罐和铁罐一定给你留下了深刻的印象 你喜欢谁呢 为什么 演一演 演一演 谦虚 宽容 大度的陶罐偏偏遇上了一只自以为是 蛮横无理的铁罐 多么有趣的故事呀 请两个同学现场表演一下吧 师 故事没结束呢 随着时间的流逝 世界上发生了许多事情 哟 这里有一个罐子 孩子们 这是谁 呀 生 陶罐子 师 人们可高兴了 为什么呀 生 因为他是古代的东西 可有价值了 是古董文物 可值钱 了 师 是呀 从今以后 等待他的就是宽大的博物馆 明亮的橱 窗 络绎不绝的游客 可是 陶罐想到的却是 生 铁罐 师 他对人们说 出示课件 人们找到铁罐了吗 生 没有 师 为什么 生 资料袋 师 虽然铁罐很坚硬 但是时间久了他也会 氧化 虽然陶罐容易碎 但是时间越久越有 价值 三 三 小结小结 学了这个故事我们明白了 原来任何事物都有自己的优点和缺 点 人也是一样 说说你发现了谁的优点 你有缺点吗 先同桌交 流 在汇报交流 说一说说一说 略 拓展延伸拓展延伸 师 学了这个故事 你还想到了什么 生 四 总结 四 总结 同学