《认识时间》教案2_第1页
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文档简介

二年级二年级 认识时间认识时间 第一课时教学设计第一课时教学设计 郑村小学 汪蕾 教学目标教学目标 1 进一步认识钟面 能正确读写几时几分 整 5 分的 知道 1 时 60 分 2 培养学生的观察 比较 动手操作和实践应用能力 3 让学生经历探索知识的过程 体验成功的快乐 培养学生珍惜时间的意识和习惯 教学重点 教学重点 正确读写几时几分 知道 1 时 60 分 教学难点 教学难点 正确读出钟面上接近整时的时间 教具 学具准备 教具 学具准备 多媒体课件 实物闹钟 教学过程教学过程 一 复习旧知 导入新课 1 出示整时钟面 让学生认读整时 复习旧知 2 出示几时几分的钟面 让学生认读 导入新课 揭示课题 二 探索交流 解决问题 1 回顾钟面 观察钟面 互相说一说 你看到钟面上有些什么 交流 汇报 了解钟面结构 2 认识时 1 时针是用来计时的 它走多少所经过的时间是 1 时呢 2 实物钟演示 交流 汇报结果 3 小结 3 认识分 1 分针是用来计分的 分针走多少是 1 分呢 2 课件演示分针从刻度 12 走到 1 2 3 4 12 各是几分 3 小组交流后 汇报 4 30 分也可以说成半小时 3 时与分的关系 1 时针和分针之间又有什么关系呢 请大家仔细观察大屏幕 看看会有什么发现 2 观察 汇报 3 分针走一圈是 60 分 时针走一大格是一时 说明 1 时和 60 分是相等的关系 认识 1 时 60 分 4 我会填 4 学习例 2 读时间 介绍方法 写时间 三 应用拓展 巩固新知 1 拨时钟 2 画一画 说一说 四 感受时间 五 课堂小结 通过这节课的学习 你有什么收获 板书设计 认 识 时 间 时针 计时 1 大格 1 时 分针
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