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文档简介

2014 2015 学年度第一学期双项考评 活动设计 教师 高宏丽 2014 年 12 月 25 日 认知目标 让幼儿进一步掌握语言 社会领域所涉及的内容 技能目标 1 能大胆并连贯地表达自己的想法和观点 2 会讲故事 会用自己的语言复述故事 情感目标 让幼儿在欢快的音乐中 快乐的表达自己的想法 体 验学习的快乐 活动准备 多媒体课件 活动过程 一 在音乐律动 去郊游 的氛围中 创设情境导入 老师当司机带领小朋友乘坐快乐大巴 一起去郊游 二 出示图片 提问故事或背诵诗歌 共 35 篇 其中社 会 12 个 语言 23 个 将幼儿分为红队和黄队 通过每一关的比赛 看谁先 到达狗熊先生的家 我上大班了 晚间活动计 划 感谢养育之恩 社会 亲爱的老师 谢谢 您 我过中秋节 社会 嫦娥奔月 弯弯的月 亮 月亮姑娘做衣裳 月亮 船 快乐的国庆节 社会 我们的祖国真 大 小小导游 社会 交通工具的发展 社 会 会说话的交通标志 社会 少数民族 社会 我最喜欢的动物 猜编动物谜 语 小猴卖 O 等明天 九色 鹿 甜甜的果汁 小鼹鼠找食 物 保护珍稀动物 社会 四个太 阳 秋天的雨 秋天的颜 色 美丽的秋天 云彩和风儿 小雪 花 独自在家的时候 社会 特殊的电话号码 社 会 着火了怎么办 社会 新年心愿 学说吉祥话 社会 新年联欢 会 三 在音乐律动
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