高三英语书面表达的策略与技巧.ppt

DearSmith LiHua Yours 24 Iwassopleasedtohearfromyouandamwritingtotellyousomethingaboutmyschool You reright Remarkablechangeshavetakenplacesinceyoulastvisited Ononesideoftheroadisanewclassroombuilding Ontheotherside wherethetrackusedtobe standsanothernewbuilding ourlibrary Theplaygroundislocatedrightinfrontoftheschool Inaddition wehaveplantedalotoftreesinandroundtheschool Ihopethatyouwillbeabletoreturnandseethechangesforyourselfsomeday Bestwishes 高考书面表达的复习训练策略 一 评分标准 假设你是李华 在一所中学读书 最近收到美国朋友Smith先生的来信 他三年前参观过你校 听说现在变化很大 希望了解有关情况 参照下图 给他写封回信 介绍你校的变化 注意 1 回信须包括图画的主要内容 可适当增减细节 使内容连贯 2 词数100左右 三年前 现在 原操场 新操场 旧教学楼 旧教学楼 图书馆 新教学楼 DearMrSmithI mveryhappytohearfromyourletter Let stellyouthenewschool Ourschoolhappenedgreatchange Annewlabrarybuildinthethreeyearsago Anewclassroombuildingwasbuiltatothersideofroad Ournewplaygroudouttheschool Atlastweplantedmanytrees Thatall thankyou 8 高考书面表达评分原则第二挡 较差 6 10分 未恰当完成试题规定的任务 漏掉或未描述清楚一些主要内容 语法结构单调 词汇项目有限 有语法或词汇错误 影响了对内容的理解 较少使用语句间的连接词 内容缺少连贯性 8 DearSmith Iwasveryhappytohearfromyou Nowletmetellyousomethingaboutournewschool Greatchangeshavetakenplaceinourschool Anewlibrarywasbuilt Andanewclassroombuildingwassetupontheothersideoftheroad Ournewplaygroundwasoutsideourschool Atlast wehaveplantedmanygreentreesaroundourschool That sall thankyou LiHua Yours 15 高考书面表达评分原则第三档 适当 11 15分 基本完成了试题规定的任务 虽漏掉一两个次重点 但覆盖所有内容应用的语法和词汇能满足任务的要求 有一些语法和词汇错误 但不影响理解 应用简单的语句间的连接成分 使全文内容连贯 15 DearSmith Iwasveryhappytohearfromyou Nowletmetellyousomethingaboutournewschool Greatchangeshavetakenplaceinourschool Anewlibrarywasbuiltwheretheoldplaygroundusedtobe Andanewteachingbuildingwassetupontheothersideoftheroad Ournewplaygroundwasoutsideourschool Atlast wehaveplantedmanygreentreesaroundourschool That sall thankyou LiHua Yours 17 高考书面表达评分原则第四挡 好 16 20分 完全完成了试题规定的任务 覆盖所有主要内容 语法结构和词汇能满足任务要求 语法或词汇应用基本准确 有些许错误主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致 应用简单的语句间的连接词 使全文紧凑 17 DearSmith LiHua Yours 22 Iwassopleasedtohearfromyouandamwritingtotellyousomethingaboutmyschool You reright Quiteafewchangeshavetakenplacehere Ononesideoftheroadisanewteachingbuilding Ontheotherside wheretheplaygroundusedtobe standsanothernewbuilding ourlibrary Theplaygroundisnowinfrontoftheschool Wehavealsoplantedalotoftreesinandroundtheschool Ihopethatyouwillbeabletoreturnandseethechangesforyourselfsomeday Bestwishes 高考书面表达评分原则第五挡 好 21 25分 完全完成了试题规定的任务 覆盖所有主要内容 语法结构和词汇能满足任务要求 语法或词汇应用基本准确 有些许错误但主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致 应用简单的语句间的连接词 使全文紧凑 22 DearSmith LiHua Yours 24 Iwassopleasedtohearfromyouandamwritingtotellyousomethingaboutmyschool You reright Remarkablechangeshavetakenplacesinceyoulastvisited Ononesideoftheroadisanewclassroombuilding Ontheotherside wherethetrackusedtobe standsanothernewbuilding ourlibrary Theplaygroundislocatedrightinfrontoftheschool Inaddition wehaveplantedalotoftreesinandroundtheschool Ihopethatyouwillbeabletoreturnandseethechangesforyourselfsomeday Bestwishes 24 高考书面表达评分原则第五挡 很好 21 25分 完全完成了试题规定的任务 覆盖所有主要内容 应用了较多语法结构和词汇 语法结构或词汇方面有些许错误 但为尽量使用较复杂结构或高级词汇所致 具有较强的语言应用能力 有效地使用了语句间的连接成分 使全文紧凑 完全达到了预期的写作目的 高考书面表达评分原则 词数少于80和多于120的 从总分中减去2分 如书写较差 以至影响交际 将分数降低一个档次 25 二 写作步骤 练习 根据下列图画中Tom骑自行车的经历 用英语写一篇短文 短文要写得连贯 完整 字数100字左右 书面表达如何写 五个步骤 1 审题 题材 人称 时态 要点 仔细阅读写作要求 确定写作要点 2 以词及点 用一两个单词或短语写出每句话的细节要点 3 联词成句 用联词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子 认真拟好写作 表达顺序 先写出简单句 联句成文 依据句式结构要求 巧妙整合各句 使句子紧凑 增加句子信息量 注意 主语和谓语 背景 适当增加时间 地点条件等 逻辑关系 开头与结尾 语篇衔接 5 检查修改 规范抄写 练习 根据下列图画中Tom骑自行车的经历 用英语写一篇短文 短文要写得连贯 完整 字数100字左右 审题 字词文 参考答案 审题 1 体裁 叙述Tom骑自行车的经历 为记叙文体2 主要时态 一般过去时 叙述描绘一起交通事故3 人称 第三人称Tom4 要点 记叙描绘文体 抓住四个要点 时间 地点 人物 事件的前后经过 词句文 词 torideabike tohithisbikeandfalloff 句 Tomwasridingabikealongthestreet Thecarhithisbikeandhefelloffit 文 Theotherday Tomwasridingalongthestreet Suddenly acarwasrunningtowardshimfastandhithisbike thenhefelloffit 参考答案 Tomwasaluckydog heading Theotherday Tomwasridingalongthestreetwhenacarrantowardshimfast Hewassofrightenedthathequicklyturnedtotheleftside Butitwastoolate Thecarhithisbikeandhefelloff Themomentthedriverrealizedthathehadcausedanaccident hegotsuchafrightthathetookflightwithhiscar Hewassoonoutofsight leavingTomhelplessonthespot FortunatelyTomwasnothurtbadly Besides apasser byhappenedtoseewhathadhappenedandrememberedthenumberofthecar whichhereportedtothepolice Nowthedriverhasbeencaughtandwillbepunishedforhiswrongdeed Anyhow Tomwillrememberthisexperienceforever Ibelieve 三增强书面表达效果的技巧 增强书面表达效果的技巧 词汇反映你知识贮存量的多少 也是衡量英语水平的一个重要标志 运用得当的句子结构可以给文章增色不少 从而使整篇文章因此而生辉 使用恰当连接词 对写一篇有 英语味 的文章很重要 能使文章上下衔接自然 紧凑 1 Becausetheweatherwasgood ourjourneywascomfortable 幸亏 2 Weallthinkheisagreatman 评价很高 3 SuddenlyIthoughtoutagoodidea occur Thankstothegoodweather ourjourneywascomfortable I 怎样使用较高级的词汇 Weallthinkhighlyofhim Agoodideaoccurredtome Agoodideasuddenlystruckme 4 Thestudentsthereneedn tpayfortheirbooks 免费的 5 ShewenttoAustraliainordertostudymusic purpose 6 Whenhespoke hefeltmoreandmoreexcited the比较级 the比较级 Booksarefreeforthestudentsthere ShewenttoAustraliaforthepurposeofstudyingmusic Themorehespoke themoreexcitedhefelt II 丰富的句式 常用到的句型结构 利用不同的句型来表达同一个意思 能增加文章的文采 HowhappyIwaswhenIreceivedyourletter Itwasthisyoungboywhohelpedtheoldgranny Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem Theyreadwhilewalkingorridingonabus 1 感叹句 2 强调句 3 倒装句 4 省略句 Isawayoungladywalkingslowlyinthestreetwithahandbaginherhand Let scometothemainteachingbuilding atthebackofwhichstandstheschoollibrary That swhatIshoulddo Timepassedquicklybeforeweknewit 5 with短语 6 定语从句 7 各种名词性从句 8 各种状语从句 Practice 1Whenhearrives pleasegivemeane mail 使用V ing形式 Onhisarriving pleasegivemeane mail 2 Tohissurprise thelittlegirlknowssomanythings 使用名词性从句 3 ThoughI mweak I llmaketheeffort 使用倒装句 4 Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper 使用强调句型 Itwasnotuntilhehadreadthenewsinthenewspaperthatheknewwhathadhappened 5 Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp 用虚拟语气 Whatsurpriseshimisthatthelittlegirlknowssomanythings WeakasIam I llmaketheeffort Icouldn thavepassedthephysicsexambutforyourhelp 倒装句 强调句 感叹句主从复合句复合宾语形式非谓语形式用so that用with O O C 用比较级形式代替最高级用虚拟语气表达真实意思用atthenews代替whenheheardthenews用onherarrival代替whenshearrived用themoment代替assoonas 常用句型及结构 三 怎样使用恰当的连接词 Ononesideoftheroadthereisanewclassroombuilding Ontheotherside wheretheplaygroundusedtobenowstandsanothernewbuilding ourlibrary NMET1999范文 AsfarasIknow everyoneishappyaboutthisnewarrangementofthings NMET2001范文 What smore Icangotobedearlier NMET2001范文 III 常用的连接词1 表示递进 在同一话题上补充内容另外 还有 2 表示转折关系但是 然而 相反 what smore besides also moreover inaddition but however yet instead ontheotherhand onthecontrary 3 表示因果关系因为 因此 所以 4 表示条件关系如果 只要 除非 如果不否则 since as because of so thus therefore asaresult if oncondition that aslongas unless or orelseotherwise 5 表示时间关系当 的时候 when while在 之后 after在 之前 before直到 until直到 才 not until 一 就 assoonas后来 然后 later afterwards不久 soon近来 lately recently自从 since从那时起 fromthenon 6 表示特定的顺序关系首先 firstly最主要的 aboveall其次 secondly然后 then next最后 finally intheend7 换一种方法表述换句话说 inotherwords thatistosay namely 8 进行举例说明例如 比如 9 用于陈述事实 forinstance forexample like suchas andsoon believeitornot forthisreason 实际上 infact actually asamatteroffact跟你说实话 totellyouthetruth 10 对一个话题进行总结总而言之 总的来说 onthewhole inshort allinall ingeneral inaword finally inconclusion generallyspeaking asyouknow intheend 其它常用到的副词therefore otherwise finally furthermore thus namely although afterwards personally 12 表示结果 thus therefore so asaresult seeingthat luckily unfortunately13 表示强调 aboveall indeed surely certainly ofcourse afterall withoutanydelay atleast atmost mostimportant undoubtedly 四 Sixstepsforwriting 写作五步骤 五 书面表达六十字解题要诀 书面表达题审题要仔细格式应正确把握时和体条理弄清楚要点不漏遗全文要连贯不可中式译结构多文采优作准无疑 It stimetoshowoff 六练习 某中学生英语报社正开展一场题为 Youngteachersorelderlyteachers whichdoyouprefer 请你依据下面表格所提供的要点写一篇短文 向该报社投稿 注意 1 词数100左右 开头语已为你写好 不计入总数 2 短文必须包含表格的全部内容 要求观点明确 结构合理 紧凑连贯 Onepossibleversion Opinionsaredividedonthisquestion Somestudentsmaylikeelderlyteachers teachingbecausetheythinkelderlyteachershavemoreteachingexperienceandthattheytendtobepatientandcarefulwithexplanations However Iprefertobetaughtbyyoungteachers Firstly westudentshavemuchincommonwiththem Sotheyareourfriendsaswellasourteachers Secondly theyaremore energeticandenthusiastic Usuallytheycanmaketheirclasseslivelyandinteresting Besides theyaremorereadytoacceptorcreatenewideas includingteaching Thirdly mostyoungteachersdevotethemselvestotheirwork makingthemteachcreativelyandeffectively Inaword Ipreferyoungteacherstoelder