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文档简介

1 / 3轴对称的性质本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 12 探索轴对称性质教学目标：1、掌握轴对称性质；2、会利用轴对称的性质，作对称点，对称图形等。教学重点：会利用轴对称性质作对称点、对称图形等。教学过程：一、创设情境：1、实践、操作：前面我们已经学过轴对称和轴对称图形，那么它们到底具有一些什么性质呢？下面我们一起来研究。取一张长方形的纸片，按下面步骤做一做。将长方形纸片对折，折痕为 l，（1）在纸上画ABc；（2）用针尖沿ABc 各边扎几个小孔（3）将纸展开，连续 AA、BB 、cc2、讨论、探究：线段 AA、BB 、cc与折痕 l 有什么关系？2 / 3二、新课讲解：1、交流、总结：（1）垂直于线段并且平分线段的直线叫做线段的垂直平分线。（2）如果两个图形关于某条直线成轴对称，那么对称轴是对应点边线的垂直平分线。（3）关于某条直线成轴对称的两个图形是全等形；2、动手、操作（1）打出下列成轴对称的两个图形的对应点、并用测量的方法难对应点的边线被对称轴垂直平分；（2）说出图中相等的线段和角。线段：AD=EFBc=FGAD=EHcD=GH角：AcBFcGDH3、操作、实践：（1）按下列要求，作点 A 关于直线 l 的对称点 Al过点 A 作 ABl，垂点头为点 B；延长 AB 至 A，使 AB=AB。如图，点 A就是点 A 关于直线 l 的对称点。（2）请你作出下图中线段 AB 关于直线 l 的对称线段 AB。3 / 3（说明：作对称线段其实就是作两个对称点就行了）（3）已知点 P 和点 P关于一条直线对称，请你画出这条对称轴。4、心得交流讨论交流上述各图形作法要领、注意点，并口述画法基本步骤。三、课堂练习：1、画出下列图形对称轴，找出对称点。2、下图是两个关于某条直线成轴对称的图形，请你画出它们的对称轴。四、本节课的收获。（1）我能找到轴对称
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