八年级数学下册第19章四边形19.1多边形内角和教案（新版）沪科版.docx_第1页
八年级数学下册第19章四边形19.1多边形内角和教案（新版）沪科版.docx_第2页
八年级数学下册第19章四边形19.1多边形内角和教案（新版）沪科版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

19.1多边形内角和主备人： 时间地点召集人课题19.1多边形内角和课时第 1 课时（总第 1 课时）科 任教 师教学目标知识与能力：1. 了解多边形的外角的定义,并能准确找出多边形的外角。2. 2.掌握多边形的外角和定理,利用多边形的内角和与外角和定理解决实际问题,培养学生应用能力。3.掌握三角形的稳定性和四边形的不稳定性.过程与方法：培养学生的逻辑思维能力以及推理论证能力。情感态度价值观：向学生渗透分类的数学思想和数学的简洁美；培养学生的协作精神。重、难点重点：多边形内角和与外角和定理。难点：多边形内角和与外角和定理的实际运用。教学过程: - 教学过程一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）1.了解多边形的外角的定义,并能准确找出多边形的外角2.掌握多边形的外角和定理,利用多边形的内角和与外角和定理解决实际问题,培养学生灵活应用能力.二、自学提纲：（10分钟左右）阅读课本的内容，回答下列问题 1.什么叫多边形？ 2.什么叫多边形的边、顶点、内角、外角等概念？阅读课本的内容，回答下列问题。 1.什么叫多边形的对角线？ 2.五边形的内角和是（ ）。3.你能证明多边形的内角和定理吗？4.四边形的不稳定性有什么实际应用？三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）1.师生共同解决自学提纲中的内容。2.让学生指出多边形的顶点、边、内角、外角。3.让学生动手画出四边形、五边形、六边形的对角线。4.让学生说出多边形的定义，教师给出评价。5.我们把边数为n的多边形叫做n边形。6.连结多边形不相邻两顶点的线段叫做多边形的对角线。（1）过四边形的一个顶点有1条对角线，四边形共有2条对角线。（2）过五边形的一个顶点有2条对角线，五边形共有5条对角线。（3）过n边形的一个顶点有多少条对角线？ n边形共有多少条对角线？过n边形的一个顶点有（n3）条对角线，n边形共有 条对角线。7. 多边形的内角和：动手画出三角形、四边形、五边形、六边形、n边形.从一个顶点出发把多边形分割成多少个三角形.由三角形的内角和定理推出多边形的内角和公式。多边形的外角和呢？说出你的理由：n边形的内角和为(n2)180(n3)。任何多边形的外角和是360。例:如图，一个六边形,已知AB/DE,BC/EF,CD/AF,求A+C+E的度数。练一练：（1） 十边形的内角和为_，外角和为_；（2）已知一个多边形的内角和为900，则这个多边形是_边形； （3）已知一个多边形的每一个外角都是72，则这个多边形的边数为_；（4）在五边形ABCDE中，若A=D=90,且B:C:E=3:2:4,则C的度数为_
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 金融保险

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论