小学幼儿园创优评星工作实施方案

1 小学 幼儿园 创优评星 工作实施方案 为了进一步规范学校对教师及学生 幼儿 的表彰奖励行 为 丰富表彰的项目和内容 加强对优秀教师 优秀学生 幼 儿 宣传力度 充分发挥榜样示范引领作用 使在各方面做出 突出贡献的教师以及表现突出的学生 幼儿 得到认可 特制 定本方案 一 指导思想 更新理念 改变注重综合性评价的模式 关注全面 全方位 多角度评价 表彰在各个方面做出突 出成绩的教师和学生 张扬个性 通过表彰激励 促进教师的专业成长和学生 幼儿 的个性发展 示范引领 通过先进教师 学生 幼儿 的大力宣传 引 领师生积极进取 比学赶帮 二 评选的原则 1 实事求是 注重实绩 2 关注过程 注重积累 3 激励进取 注重养成 2 4 总结评价 注重评议 三 评选的项目 一 教师评选项目 一 教师评选项目 1 模范班主任 2 优秀教师 4 优秀辅导员 3 教育科研标兵 5 师德师风标兵 6 后勤服务标兵 二 二 学生评选项目 学生评选项目 集体项目 1 星级小组 2 星级班级 3 星级中队 个人项目 1 德育之星 2 学习之星 3 才艺之星 4 体育之星 5 安全之星 6 劳动之星 7 环保之星 8 合作之星 四 评选的内容 一 一 教师评选项目内容 教师评选项目内容 1 模范班主任 表彰班级管理方面成绩突出的教师 2 优秀教师 表彰教学成绩优异的教师 3 优秀辅导员 表彰指导少队工作 学生社团 兴趣小组 课外活动等方 面 成绩突出的教师 3 4 教育科研标兵 表彰教科研方面成绩突出的教师 5 师德师风标兵 表彰师德表现突出的教师 6 后勤服务标兵 表彰后勤管理 教学管理等方面 成绩突出的工作人员及 保育员 二 二 学生评选项目内容 学生评选项目内容 集体项目集体项目 1 星级小组 由班级从学习 纪律 卫生 文明四个方面 对各个小组 进行考核 评选出先进小组 每周评选一次 2 星级班级 以每周学校对各个班级整体量化评比和综合评定为准 评 选出先进班级 每学期评选一次 3 星级中队 学校少队部根据各中队的参与少队工作情况 以及各中队 参与大型活动情况 评选出星级中队 每学期评选一次 个人项目 个人项目 4 1 德育之星 表彰在文明礼仪 行为习惯 个人品德等方面 表现优秀 的学生 2 学习之星 表彰学习成绩优异的学生 3 才艺之星 表彰热爱舞蹈 音乐 美术 文学等活动 这些方面成绩 优异 有特长的学生 4 体育之星 表彰热爱体育运动 积极参加体育活动 体育方面有专长 的学生 5 安全之星 表彰在安全管理 安全教育 安全演练 安全监督方面 表现突出的学生 6 劳动之星 表彰热爱劳动 尊重他人劳动成果 劳动能力强 能积极 各项劳动活动的学生 7 环保之星 表彰爱护环境 环保意识强 能积极参与校内外环境治理 和环保宣传的学生 5 8 合作之星 表彰在学习 生活中合作能力强 有较好团队协作精神的 学生 学生的评星工作 要根据学生的日常表现 由班级组织实 施 每周进行评比 每期进行累积 然后推荐参与学校的评星 活动 五 评选细则 评选的方案和实施细则由各校根据本方案的评选项目和内 容 以及学校的实际情况制定 评选细则要有明确的尺度和要 求 教师数在 10 人以上的 每学期评优人数不得少于总人数的 60 教师数在 10 人以下的 每学期评优人数不得少于 4 人 必须要有教育科研标兵和后勤服务标兵表彰项目 学生每周评 星的情况要记入学生的成长记录袋 学校每期评星人数不得少 于学生数的 30 六 几点要求 1 学校 创优评星 工作是全方位 多角度评价教师 学 生的重要举措 是对教师各方面工作和学生个性发展的充分肯 定 也是对学校 双创 工作的具体要求 因此 各校要认真 抓好此项工作的落实与实施 要把学生的评星工作纳入班级的 日常管理 并及时更换 三个大力宣传 中涉及优秀教师 优 6 秀学生的表彰版面 2 各校要根据本方案和学校的实际情况 制定切实可行的 创