蒙氏感官《色板一》_第1页
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文档简介

1 / 3蒙氏感官色板一蒙氏感官色板一活动目标：1.认识红、黄、蓝，感受色彩美。2.能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。活动准备：1.红、黄、蓝圆形图片各十个。2.甩葱歌音乐，大灰狼叫声。活动过程：一.蒙氏工作色板一展示。1.出示教具，取出色板散放，进行三阶段教学。2.进行配对练习。3.收，左手四指在下，大拇指在上，握住盆子倾斜着，右手依序收。二游戏“小圆宝宝找妈妈”1.师：今天小朋友表现真棒，老师给小朋友每人带来一件礼物，请小朋友闭上小眼睛，老师把礼物放在你们的前面。2.师：你们认识他们的颜色吗？幼：请个别幼儿进行回答。2 / 33.教师跟小朋友互动，教师说颜色，幼儿举起手里对应的颜色。三.游戏“大灰狼来了”1.师：小朋友们真棒，瞧，前面有好多的大圆宝宝，想跟我们做游戏，你们愿意吗？幼：愿意。2.师：但是大圆宝宝家附近藏了一只大灰狼，待会你们在玩的时候如果听到大灰狼的叫声，就赶紧躲到跟自己颜色一样的家，否则就会被大灰狼吃掉。3.师：那我们一起跟着音乐去玩吧。四.出场。1.师：大灰狼被老师赶走了，请小朋友跟着老师一起出去玩吧。活动反思：本节课根据托班孩子的年龄特点，通过蒙氏工作展开了活动，本节课我也存在着许多的不足之处，例如：课堂中突发事件，自己未能妥善处理，在颜色宝宝做游戏的部分中发现，让幼儿举起与老师手里颜色一致的颜色宝宝这个环节中，我发现幼儿的差距还是很大的，有的幼儿能很快举起来，而有的幼儿却对颜色产生一种混淆，可以说是3 / 3“举棋不定”再由，在最后做“大灰狼来了”的游子时，我没有用言语
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