如何做好阅读理解题

如何做好阅读理解题如何做好阅读理解题 教学设计教学设计 西照川镇中心学校 牛香香 设计理念设计理念 语文课程标准 在课程的总目标第八条中指出 具有独立阅 读的能力 注重情感体验 有较丰富的积累 形成良好的语感 学 生会运用多种阅读方法 语文教学的根本目的 是让学生在交流 和讨论中 敢于提出自己的看法 作出自己的判断 让学生爱读书 乐于读书 形成快乐语文观 学生实际 孩子们爱读书 课内的 课外的 可是 在试卷中 阅读往往又是失分最多的 也使很多孩子对阅读失去了兴趣 经过 分析 这主要原因就是孩子们的阅读步骤不够妥当 阅读方法总结 不够 应用不熟练所造成的 复习目标复习目标 1 指导学生归纳阅读方法和做题步骤 能熟练运用到课内外阅 读中 2 激发学生的阅读兴趣 养成良好的阅读习惯 3 渗透 好读书 不拘一格 读好书 永无止境 的意识 复习重 难点复习重 难点 1 将平时所学的阅读方法和做题步骤加以总结 能熟练运用到 课外阅读中 2 学会运用多种方法进行阅读 渗透 好读书 不拘一格 读 好 书 永无止境 的意识 复习准备复习准备 学生 1 每位同学总结自己阅读一段文字的方法 2 练习一个阅读片段 总结出自己做阅读题的步骤 教学过程教学过程 一 谈话导入 明晰目标 1 腹有诗书气自华 最是书香能致远 书籍 给我们带来太 多太多 所以大家都爱读书 每天都在读 课内的 课外的 可是 在试卷中 阅读往往又是失分最多的 经过分析 这主要原因就是 我们的阅读步骤不够得当 阅读方法总结不够 今天 我们就一起 来回顾 总结做阅读题的方法和步骤 使我们不再是爱读书却又怕 读书 板书课题 如何做好阅读理解题 二 梳理阅读方法和做题步骤 先让学生自己总结 老师再进行归纳 提炼 使学生从零散的感 性认识上升到全面的方法上 使每个学生都有收获 一 先谈谈你做阅读题的步骤 二 学生交流步骤 教师有针对性地评价孩子们的答案 三 教师总结阅读步骤 学生读一读 阅读的步骤 浏览全文 知其大意 找准句段 细细揣摩紧扣中心 提炼观点 四 说说学一篇课文要学到什么 又用到什么方法呢 五 学生积极交流 六 师出示总结的阅读方法再读一读 1 理解字词的方法 1 联系上下文 2 联系生活实际 2 概括段落或全文的方法 1 找中心句 2 从课题想 3 合并法 4 提炼四要素 3 体会情感的方法 1 读文字 想画面 2 关注标点符号 3 抓住重点句 4 联系生活实际 4 领会写作手法的方法 1 积累摘抄 2 仿写 三 课堂练习 巩固所学 下面我们带着总结的阅读方法 用提炼出的阅读步骤 完成练 习 让学生拿出 课堂练习册 做 35 页 87 页的阅读理解题 四 总结创新 追求个性 1 思考 阅读文章还有其它方法吗 2 阅读课文法 朗读全文 划段分层 概括中心 领略写法 摘抄背诵 自学文章法 浏览 提问 精读 背诵 复习 以写带读法 读书时 把阅读中获得的知识 感悟写下来 阅读四法 扩大阅读面 勤于思考 勤于记录 善于运用 孔子读书法 1 少年时好学不倦 2 学与思结合起来 3 学过的要温习 4 学习要谦虚 苏轼读书法 对于一些好书 读一次 有一个目标 读书是终 生之事 诸葛亮读书法 博览群书 知天文 悉地理 朱熹读书法 读书要眼到 口到 心到 笔到 毛泽东读书法 1 稍有空闲就读书 2 不动笔墨不读书 提问 你们的读书方法是什么呢 3 学生再写交流 五 小结 欣赏佳作如逢知己 走进名人如交挚友 感悟名著如悟人生 品 评美文似品香茗 同学们 书读百遍 其义自见 读书破万卷 下笔如有神 好读书 不拘一格 读好书 永无止境 让我们一起 加油 六 布置阅读练习 让学生课后完成 板书设计板书设计 怎样做好阅读理解题 好读书 不拘一格 读好书 永无止境 学于课内 活用课外 教学反思教学反思 阅读教学是小学教学中一项极为重要的内容 学 生的理解能力在平时看来还不错 但是一遇到具体的题目 就错的 很多 因此我进行了专项训练 本节课上我围绕做题方法设置了较 为简单的教学环节 重点是让学生掌握做题方法 对于方法学生基 本上掌握了 但是课堂上练习的比较少 对于一些字 词题还没有 涉及到 这一点我颇感遗憾 另外 上课时 我的过渡语说得不够 自然 以后应加强这方面的练习 如何做好阅读理解题如何做好阅读理解题 说课稿说课稿 西照川镇中心学校 牛香香 本节课是一节复习课 由于领导要来听课 于是我从教学实际 出发 快速地设计了这节教案 设计理念设计理念 语文课程标准 在课程的总目标第八条中指出 具有独立阅 读的能力 注重情感体验 有较丰富的积累 形成良好的语感 学 生会运用多种阅读方法 语文教学的根本目的 是让学生在交流 和讨论中 敢于提出自己的看法 作出自己的判断 让学生爱读书 乐于读书 形成快乐语文观 学生实际 孩子们爱读书 课内的 课外的 可是 在试卷中 阅读往往又是失分最多的 也使很多孩子对阅读失去了兴趣 经过 分析 这主要原因就是孩子们的阅读步骤不够妥当 阅读方法总结 不够 应用不熟练所造成的 复习目标复习目标 1 指导学生归纳阅读方法和做题步骤 能熟练运用到课内外阅 读中 2 激发学生的阅读兴趣 养成良好的阅读习惯 3 渗透 好读书 不拘一格 读好书 永无止境 的意识 复习重 难点复习重 难点 1 将平时所学的阅读方法和做题步骤加以总结 能熟练运用到 课外阅读中 2 学会运用多种方法进行阅读 渗透 好读书 不拘一格 读 好 书 永无止境 的意识 复习准备复习准备 学生 1 每位同学总结自己阅读一段文字的方法 2 练习一个阅读片段