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2 2 5 5 倍数倍数 的特征的特征 教学内容 教学内容 教科书第 33 页 2 5 倍数的特征 教学目标 教学目标 1 结合具体事例 了解 2 5 的倍数的特征 能找出 100 以内 的 2 5 的倍数 能正确地判断一个数是否是 2 5 的倍数 2 了解奇数 偶数的含义 能判断一个非零自然数是奇数还是 偶数 教学重难点 教学重难点 探究 2 5 倍数的特征 教学过程 教学过程 一 激情导入 1 游戏 2 引出课题 2 5 的倍数的特征 二 自主探究 2 5 倍数的特征 一 探究 5 的倍数的特征 1 出示百数表 请同学们在百数表中把 5 的倍数找出来 并用 做上记号 你发现了什么 概括 5 的倍数的特征 2 学生独立完成 然后同桌之间讨论交流 汇报 板书 个位上是 0 或 5 的数 3 出示卡片 27 35 50 15 357 是 5 的倍数吗 二 认识 2 的倍数的特征 1 观察 2 的倍数 你发现了什么 这些数有哪些特征 2 学生自主探究 3 指名汇报 板书 个位上是 0 2 4 6 8 的数 4 出示卡片 84 15 18 22 46 90 703 是 2 的倍数吗 3 比较 2 的倍数和 5 的倍数的特征有哪些共同点 板书 2 的倍数和 5 的倍数的共同特征 个位上是 0 4 认识偶数和奇数 观察偶数有什么特征 奇数呢 总结 偶数的个位上是 0 2 4 6 8 奇数的个位上是 1 3 5 7 9 四 巩固练习 1 选一选 填一填 22 45 50 30 10 63 78 91 84 105 2 的倍数 5 的倍数 哪些数既是 2 的倍数 又是 5 的倍数 2 火眼金睛辩对错 1 0 不是偶数 也不是奇数 2 210 既是 2 的倍数 又是 5 的倍数 3 个位上是 的数都是奇数 3 下面哪些是奇数 哪些是偶数 把它们分别填入适当的圈里 78 15 124 501 5277 3170 6003 326 奇数 偶数 4 完成课本第 32 页 练一练 第 1 3 4 题 五 课堂小结 1 这节课你学到了什么 2 布置作业 快乐课堂 21 页 第 1 2 3 题 板书设计 2 5 的倍数的特征 5 的倍数的特征 个位上是 0 或 5
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