我的职业理想

我的职业理想 建国中心小学 孙 磊 教育部制定并颁布的九年制义务教育 语文课程标准 提出了 全面提高学生的语文素养 的教学理念 这是一 个非常有针对性的命题 教育在不断地反思与改革中 逐 渐回归了本真 找到了自己的理想 当今社会 是一个善变的社会 社会学家们分析说 GDP 高速增长时期 也就是社会转型时期 此时社会公众的 心态普遍呈现一种稳定性 变 成了惟一的话题 谁动 了我的奶酪 如此深刻 又如此形象 一时间 人们纷 纷觉悟 动 则思变 变则通 于是 人人像是热锅上 的蚂蚁 急于求成 浮躁冒进成了这个时代的流行病 这 种社会风尚自然不可能不折射到语文教学上 在升学与未 来职业 经济地位直接挂钩的时代 分数与升学率成为社 会对学校和教师的重要的有时甚至是惟一的评价依据 而 语文教学便成为应付考试的一种工具 课堂上尽是归纳 概括 让学生记录主题思想 写作方法 结构特点 阅读 是一项高尚的心智锻炼 这句名言 谁也不去理会了 语 文课成了一种 快餐 式教学 学生若是无法消化吸收 就搞题海战术 假期补课 一时间 学生的考分也许有所 提高 但是这种教学 教师只是利用自己的威严逼学生呆 呆听讲 死记硬背 杜威先生在 民主主义与教育 中称 它为 静听教育 课堂没有活力 没有朝气 教师在这样 的教学过程中 也可谓教得严 教得勤 教得苦 大有 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 的奉献精神 然而 这种又笨又苦的教学 不仅磨损 消耗了教师对教学的热 情和创造性 更重要的是磨损 消耗了学生的学习兴趣和 原有的语文素质 这种功利主义的语文课对学生来说是一 种煎熬 一种折磨 如同服苦役 我们不一定同意卢梭 返归自然 的教育观 但卢梭有一句话 我们必须记得 当教育追求实利 残害学生身心时 学校便成为心灵屠宰 场 其次 急功近利的语文教学还制造了实际意义上的教 学泡沫 其一是因为以考分为惟一目标的教学 对培养学 生的举一反三能力和创新精神是毫无意义的 不少教师反 映 一些考分优异的学生在升入高一级学校以后 暴露出 一系列的语文知识 学习能力等方面的缺口 套用一句时 下流行的话 也就是缺乏 可持续发展 性 所以这种考 分的提高 并不是教学水平的提高 而是一种泡沫 其二 功利主义使教学改革停留于形式 为了体现教学的互动 活跃课堂气氛 只是分几个小组 表面上问问答答 形式 上 议论议论 看起来热闹 而实际上少有学生的真正意 义上的心灵参与 使用现代化的技术手段 多媒体进了课 堂 但大屏幕上展示的不是课文 就是简答题 填空题 选择题 繁荣是虚假的繁荣 教育 教学是不能太讲究功利 太计较实利的 教育 必要的乌托邦 联合国国际21世纪教育委员会提出 语 文教学更是如此 语文是科学 也是艺术 语文教学不仅 要传授知识 更重要的是要传播文化 培养文化人 应该 是我们教学的终极目标 新课标提出 全面提高学生的语 文素养 意味着语文教学本真的回归 呵护人 素养 一词在 辞海 中的解释是 经常修习涵养 这就是说语 文教学的着眼点在于人的精神世界 是要把语文内化到人 的身心与品质之中去 成为一种素质修养 影响整个人生 并且 语文素养的培养不是一朝一夕能够实现的 而是需 要一个相对较长的过程 一个质变的过程 一位学者把培 养学生的语文素养比作美酒的酿制 是非常形象 妥贴的 语文素养的这些特点就要求教师少一些急功近利的做法 多一些教学浪漫和职业理想 首先 要极大地激发学生学习语文的兴趣 因为 有 兴趣才有求知欲望 才有才气和灵性 要使学生对语文课 产生一种愉悦感 教师自然不好再任意加重学生的课业负 担 一遍又一遍地重复 喋喋不休地唠叨 那么 如何激 发学生的学习兴趣呢 当然不能靠说相声 搞滑稽表演来 取悦学生 而是要靠教师对语文的真正学识和情趣 语文 教师不仅要学得多 而且要学得通 学得透 要有自己的 见解 又能举一反三 触类旁通 这样才能深入浅出 化 繁琐为简约 切忌成为教材参考书的宣读者 曾听过一位 特级教师讲授朱自清先生的 背影 一文 他没有从头至 尾逐段分析 而是先请学生抓住关键词 祸不单行 惨 淡 狼籍 等复述当年作者的家庭境遇 然后请学生找 出详写父亲背影的一部分 齐读 自读后 大屏幕展示改 写的文章 省却了 黑 布 等字 体会表现力的不 同 整堂课显得轻灵通透 学生自然不会感到累赘 枯 燥 而是觉得趣味盎然 我们的教材有不少文质兼美的好 诗文 语文教师要兼有学者与诗人的气质 引导学生去长 期地接受优质文化的熏陶和感染 其次 要努力培养学生养成良好的语文学习习惯 切 实打好语文基础 叶圣陶说 语文学习首先是一种习惯 良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本 资本 会不断地增值 而人在其整个一生享受着它的利息 良好 的习惯既是提高学生语文素养的前提 同时也是语文素养 的一种体现 因为良好的习惯无非就是字要规规矩矩地写 文章要仔仔细细地读 作文要认认真真地做 就拿写字来 说 现代社会虽是网络时代 但是教学生写好汉字 仍然 是我们母语教学中的重要任务 且不说书法具有审美的艺 术价值 就说热爱祖国的语言文字首先要珍爱每一个汉字 一手惨不忍睹的书写 是不能折射出良好的语文素养的 语文素养的提高当然离不开好的语文基础 因为 空中楼 阁 是不存在的 语文学习是讲究咬文嚼字的 基础的首 要问题是学好语言文字 新课标提出词语教学要随