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第三课 叶里的 加工厂 教学目的 1 了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气 同时吸收二氧化 碳 2 理解没有太阳 没有植物地球上就没有生命 重点难点 了解植物的光合作用 教学过程 一 导入 出示课本引导页的图片 观察植物的叶子生长的情况和特点 阳光能照射到每一片叶子吗 师 植物的生长需要阳光 植物通过叶片来接收阳光 叶片怎 样才能接收更多的阳光呢 今天 我们就来学习第三课 叶里的 加工厂 板书课题 二 新课 一 观察叶子的排列情况 观察叶子的排列 从中发现规律 叶片有互不遮蔽的规律 叶镶嵌 叶片这种排列规律有什么意 义 这样的排列有利于叶片尽可能地吸收更多的阳光 二 绿叶的作用 叶片的排列有利于叶片尽可能地吸收更多的阳光 植物为什么需要阳光呢 绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气 同时吸收二氧化碳 指导阅读课本上的卡通虚拟情景图片 简要了解光合作用的过 程 三 讨论 植物对人类及其他生物的生存有什么意义 如果 没有植物 自然界会怎样 植物没有阳光照射会怎么样 没有植物 自然界会怎么样 植物对人类极其他生物的生存有 什么意义 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来 源和能量来源 1 制造有机物 绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是 非常巨大的 人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制 造的有机物 2 转化并储存太阳能 绿色植物通过光合作用将太阳能转化 成化学能 并储存在光合作用制造的有机物中 地球上几乎所有的 生物 都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的 煤炭 石油 天然气等燃料中所含有的能量 归根到底都是古代的绿色植 物通过光合作用储存起来的 3 使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定 绿色植物广泛 地分布在地球上 不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧 从 而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定 4 对生物的进化具有重要的作用 三 教学后记 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生
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