英语人教版五年级下册将相和第二课时教学设计

将相和将相和 教材 人教版义务教育课程标准实验教科书第十册 授课人 王琪 教具 课件 教学时间 一课时 教学目标 1 理清文章的思路 2 通过对课文的了解 学习蔺相如机智勇敢 不畏强暴 以国家利 益为重 顾全大局的优秀品质和廉颇勇于改过的精神 并从中得到启发和 教育 3 弄清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系 教学重点 难点 抓关键词句 品味人物言行 准确概括人物特点 加深学生对课文内容的理解 进一步训练学生语感及其它语文能力 第二课时 教学过程 一 复习引入 1 同学们 将相和 这里的 将 指谁 廉颇 相 指谁 蔺相如 和 在这里是什么意思 和好 同心协力 保卫赵国 2 看图猜故事 这篇课文主要讲了三个故事 请同学们看图猜一猜 完璧归赵 渑池 之会 负荆请罪 上节课 我们学习了前面两个小故事 这节课 我们一起来自学最后 一个小故事 负荆请罪 二 自学第三个故事 1 播放 负荆请罪 视频 2 自学要求 1 廉颇为什么不服气 2 我廉颇攻无不克 战无不胜 立下许多大功 他蔺相如有什么 能耐就靠一张嘴 反而爬到我头上去了 我碰见他 得给他个下不了台 这句话表现了廉颇的什么性格特点 3 蔺相如是怎样做的 他为什么避着廉颇 文中哪些句子说明了 原因 从这可以看出蔺相如的什么品质 4 廉颇为什么 负荆请罪 用文中的句子说说他是如何 负荆 请罪 的 从这里可以看出廉颇的什么品质 3 检查自学情况 1 廉颇为什么不服气 因为赵王封蔺相如为上卿 职位比廉颇高 2 我廉颇攻无不克 战无不胜 立下许多大功 他蔺相如有什么 能耐就靠一张嘴 反而爬到我头上去了 我碰见他 得给他个下不了台 这句话表现了廉颇的什么性格特点 反映了廉颇居功自傲 性格直率的特点 3 蔺相如是怎样做的 他为什么避着廉颇 文中哪些句子说明了 原因 从这可以看出蔺相如的什么品质 蔺相如尽量避开廉颇 为的是避免两人之间发生矛盾 句子 秦王我都不怕 会怕廉将军吗 大家知道 秦王不敢进攻我们 赵国 就因为武有廉颇 文有蔺相如 如果我们俩闹不和 就会削弱赵国 的力量 秦国必然乘机来打我们 我所以避着廉将军 为的是我们赵国啊 这段话表现了蔺相如识大体 为国家利益着想 顾全大局的优秀品质 4 廉颇为什么 负荆请罪 用文中的句子说说他是如何 负荆 请罪 的 从这里可以看出廉颇的什么品质 因为廉颇居功自傲 与蔺相如闹不团结 而蔺相如以国家利益为重 处处避让廉颇 他的那些深明大义的话和处处避让的行为深深地感化了廉 颇 使他觉得自己心胸狭窄 羞愧难当 于是去向蔺相如负荆请罪 脱下战袍 背上荆条 到蔺相如门上请罪 从这可以看出廉颇知错能改的优秀品质 3 总结这个故事的起因 经过 结果 起因 廉颇不服 想找机会羞辱蔺相如 将相之间产生矛盾 经过 蔺相如处处回避 忍辱退让 结果 廉颇负荆请罪 将相和好 4 总结 同学们 我们学习了 完璧归赵 渑池之会 和 负荆请罪 这三 个故事 对大家有没有什么启发 我们要学习蔺相如机智勇敢 顾全大局的优秀品质和学习廉颇知错 能改的精神 在平常的班级活动中 只有大家齐心协力 团结一致 才能 把班集体搞好 三 师生互动 动手连一连 第一个故事 渑池之会 第二个故事 负荆请罪 第三个故事 完璧归赵 蔺相如 知错能改 廉颇 机智勇敢 顾全大局 四 布置作业 1 复述这三个故事 2 根据 负荆请罪 这