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运输企业驾驶员安全教育的运输企业驾驶员安全教育的 七种七种 方式方式 在驾驶员安全教育中 要坚持克服一成不变的照本宣科 我讲你听 坐而论道的呆板单一形式 力求内容和形式的鲜活 性 以丰富多彩的形式 激发驾驶员 全体职工主动参与的热 情 活跃教育学习的气氛 增强教育学习的客观效果 根据多 年来从事驾驶员 安全教育的教员 安全管理工作的实践经验 我认为采用七种教育学习方式 效果较好 一是讨论式一是讨论式 真理越辩越明 是非越辩越清楚 思想越辩 越清晰 通过重特大事故 违规违章操作造成事故等为题进行 事故原因分析 讨论 使广大驾驶员在相互启发中思想得到统 一 认识得到提高 缺点得到纠正 安全知识得到充实 借前 车之鉴的经验教训 有效杜绝同类事故的再次发生 并在行车 中养成不违章违规操作的习惯 二 是答题式二 是答题式 经常以小测验的形式 把 交通安全法 道路运输管理 等安全法律 法规 与本职工作息息相关的 专业理论知识 以填空 选择 简答 判断等题型的方式发给 驾驶员 让他们答卷 这样既能提高驾驶员安全理论知识 又 能规范驾驶车辆正规操作程序 三是竞赛式三是竞赛式 通过主办驾驶员 承包经营者 企业员工结 伴竞赛等多种形式 可以增强教育学习的趣味性 调动驾驶员 的学习进取心 同时营造人人为安全 安全为人人的社会氛围 四是问答式四是问答式 公司可以组织驾驶员自由组合成甲 乙 丙 等组 先由甲组人员提出问题 乙组人员进行解答 丙组人员 进行评判 让每组的人员都要承担出题 解题 判题的任务 如此循环 使参与到安全管理工作中来 亲身体会 使教育学 习与行车紧密结合 增强针对性和实效性 五是演讲式五是演讲式 驾驶员书写演讲稿的过程 本身就是自我教 育与学习的过程 听取同类专业人员的知识演讲 亲身经历演 讲 在倍感亲切的同时 又能产生一种共鸣意识 更能广泛有 效的吸取他人成功经验来弥补自身不足之处 这样一来 有利 于企业的安全形式上的稳定和驾驶从业人员水准的提高 六是观看式六是观看式 影像教学直观 视听效果好 驾驶员一般都 比较乐于接受 要经常组织一些安全教育音像片 图片卡让大 家观看 通过反面典型警醒 通过正面典型教育 从中吸取营 养 七是见缝插针式七是见缝插针式 由于驾驶员职业流动性较强 比较忙等 工作特点 决定了不可能用大量的整块时间来经常接受安全教 育 必须充分利用网络信息平台 驾驶
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