三年级语文下册一个小村庄的故事教学设计_第1页
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文档简介

7 7 一个小村庄的故事教学设计一个小村庄的故事教学设计 教学目标 1 认识 郁 澈 等 9 个宇 学会 林 郁 等 13 个字 正确 读写 山谷 森林 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会乱砍伐树给人类带来的灾难 教学重难点 教学重点是理解含义深刻的句子 了解小村庄变 迁的过程和原因 教学难点是联系生适实际理解本文所蕴涵的深刻道 理 教学准备 1 小黑板 字词 2 课前布置学生查找资料 了解我国的森林覆盖率与森林的破坏 情况 植物与水土流失 植物与环境保护等相关知识 第一课时 一 投影插图 导入新课 1 师 山谷中 有这样一个小村庄 请同学们看一看 它给你留下 怎样丁怎岸的印象 2 学生讲述自己的感受 体会小村庄的环境之美 3 今云 我们就读一读这个小村庄的故事 出示课题 让我们 把时光倒回到许多年前开始 2 自读课文 完成以下要求 1 把课文读正确 流利 2 认读生字 指正字音 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 盖房 裸 露 扩大 一栋栋 各式各样 咆哮 应有尽有 锋利 喘气儿 黎 明 3 边读边思考 小村庄结果怎么样了 3 汇报交流思考的问题 4 小结 一个美丽的小村庄最后在一场大雨中消失得无影无踪 真令人痛心 这到底是谁造成的呢 我们下节课探究这个问题 四 熟读课文 练习讲述这个故事 1 自己练习讲述 2 指名讲述 评价读音的准确 故事的完整 第二课时 一 练习有感情地朗读课文 读中感悟 1 自已练习读 2 小组内读 评议后再练习 3 指名读 师生评议 1 第 1 段要读出小村庄环境之美 这样一个美丽的小村庄后 来在一场大雨中消失得无影无踪了 这是多么令人痛心的事呀 是 谁毁了的呢 2 深入学习 2 3 段 理解第二段第三句话 具体给这十几户人家取一些名字并描述他们 的行为 把 一间间 一栋栋的房子 应有尽有的家具 工具 说一说 说说对 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中 这 句话的理解 朗读指导 读出小村庄人们的行动以及村庄变化的过程 3 学习最后两段 去掉 还 字跟原句比较 找出问题的实质 联系上下文理解 大雨没喘气 和 什么都没有了 所有靠斧 头得到的一切 包括那些锋利的斧头 体会悲惨的无法挽回的结 局 过渡 事实正像我们所预料的那样 这个小村庄的人们在享受了 斧头带给他们的好处之后 最终还是让这些斧头给毁了一切 什么都没有了 指的是什么没有了 你
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