《百草园到三味书屋》课件.ppt

从百草园到三味书屋鲁迅 重点课文 鲁迅 本名周树人 1881年生于浙江绍兴一个玻落的封建官僚家庭 他6岁时入私塾 12岁进 三味书屋 读书 21岁去日本学医 后为拯救国民的精神 毅然弃医从文 他以犀利的笔 战斗在反帝反封建的最前列 成为文化革命的主将伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 鲁迅于1936年在上海病逝 他给我们留下了800多万字的文学巨著 成为极其宝贵的思想文化遗产 阿Q正传 狂人日记 祝福 散文 属于记叙文体 与小说 诗歌 戏剧并称四大文学体栽 散文的主要特征是 形散神不散 笔记红字 2 解题 课文由 百草园 和 三味书屋 两大部分构成 课文记叙顺序是顺叙 是按地点的转换写的 课文的出处是 朝花夕拾 作者写于1926年 是回忆童年生活的散文 笔记红字 朝花夕拾 鲁迅一部散文集 共搜集了10篇文章 大部分多是作者回忆鲁迅童年 少年时代生活的 写作这些文章时鲁迅已经40多岁了 题名为 朝花夕拾 题意是 早上的花晚上拾起来 比喻晚年回忆少年儿童时代的事 笔记红字 一 l 9 我 在百草园的无穷乐趣 二 10 24 我 在三味书屋的读书生活 笔记 第一部分 百草园 美丽的百草园 神秘的百草园 诱人的百草园 植物 动物 动物 静物 色 声 状 味 何首乌 成仙 赤练蛇 美女蛇 捕鸟 闰土父亲 拍雪人塑雪罗汉捕鸟 笔记 乐 怎样理解 似乎确凿只有一些野草 这句话是 夕拾 是以成人的眼光看百草园 确凿只有 断定百草园没有什么动人之处 似乎 又是对上面断定内容的犹豫与踌躇 这一方面表明由于 时间的流逝 一些景致是否能够清楚地记得 不敢妄下结论 另一方面 也是为下文甩出一个 线头 但那时却是我的乐园 作者写了百草园中的多少种动 植物 它们分别是什么 14种 皂荚树 桑葚 菜花 何首乌 木莲 覆盆子 草丛 蚕 黄蜂 叫天子 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 写了百草园中什么景物呢 菜畦 石井栏 泥墙根 用了哪些词句把景物写得那么生动 景物 碧绿的 菜畦 光滑的 石井栏植物 高大的 皂荚树 紫红的 桑葚木莲 莲房一般的 果实覆盆子 珊瑚攒成的 小球动物 鸣 蝉 轻捷的 叫天子 发胖的 黄蜂油蛉 低唱 蟋蟀 弹琴 讨论 研讨与练习 二1 本段还应用了哪些修辞方法 比喻 拟人 比喻 木莲有莲房一般的果实 表现出水莲果实形状的特点 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚攒的小球 表现出覆盆子形状颜色的美丽 拟人 油岭在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 表现出这两种昆虫鸣叫声的悦耳 作者为什么能把百草园的景物写得这样精彩 作者曾对百草园的景物进行过细致的观察 并抓住了景物的特点进行描绘 还在描写中倾注了自己对百草园 一个儿童乐园的热爱之情 这里写了一件什么事 什么 这里写了长妈妈讲的美女蛇的故事 这个故事带有种怪色彩 结局是邪不压正 美女蛇被制服了 这个故事与百草园是 我 的乐园有什么联系 故事的内容符合儿童好奇 爱惊险的心理 这也是儿时的一种乐趣 听了长妈妈的故事后 长草 是不去的 这就限制了 我 在百草园中活动的范围 极想得到老和尚那样的飞蜈蚣 走在百草园草丛旁边时 也常常这样想 这也符合儿童的探险猎奇 战胜邪恶的心理 这就为百草园蒙上了一层神秘的纱 诱导着儿童去涉足 认识 了解它 百草园丰富的生活内容和赤练蛇的传说 对儿时的作者有着极大的吸引力 所以 这个传说故事增加了百草园是 我 的乐园的因素 第7 8自然段 这两段写了什么 写了雪天捕鸟 这是百草园冬天的乐趣 一串动词 这可以看出鲁迅小时候对捕鸟非常感兴趣 明了他小时侯的兴趣爱好非常广泛 这里描绘了一个善良 沉静 有丰富捕鸟经验的农民 闰土的父亲 字里行问 流露出作者童年时对劳动人民的智慧与才能钦佩的心情 研讨与练习 三 第9段 这段话表达了作者当时怎样的心情 这里作者用了三个排比句 对离开百草园的原因进行推测 补叙园中孩子气的活动 毁泥墙 抛砖头等 表达了 我 对百草园的深深眷恋和被迫离开它的依依不舍的心情 这是课文第一部分的第五层 写离别百草园 由这段 文章过渡 转入对三味书屋生活的叙述 讨论 研讨与练习 二2 百草园 美丽的百草园 神秘的百草园 诱人的百草园 植物 动物 动物 静物 色 声 状 味 何首乌 成仙 赤练蛇 美女蛇 捕鸟 闰土父亲 拍雪人塑雪罗汉捕鸟 笔记 百草园 美丽的百草园 神秘的百草园 诱人的百草园 植物 动物 动物 静物 色 声 状 味 何首乌 成仙 赤练蛇 美女蛇 捕鸟 闰土父亲 拍雪人塑雪罗汉捕鸟 笔记 乐 第二部分 三味书屋 拜先生 笔记 书塾单调 呆板 沉闷 拜师仪式陈旧 刻板 僵化 问 怪哉 封建教育压抑儿童的求知欲 扼杀儿童的探索精神 读古书 封建教育内容陈旧 单调 无用 无益 寻蝉蜕 反衬封建教育内容枯燥 单调 无趣 无味 描绣像 反衬封建教育内容单调 枯燥 无趣 无味 枯燥 三味书屋 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子 用为书塾 三味书屋 中的 三味 是 读经味如稻粱 读史味入肴馍 读诸子百家味如醯醢 x h i醯是醋 醢是酱 调料 书屋柱上还有一幅对联 至乐无声惟孝悌 太羹有味是诗书 三味书屋 鲁迅先生幼年读书的地方 他于12岁那年到这里上学 第二年秋后 因祖父下狱 少年鲁迅离家去绍兴农村 皇甫庄 小皋埠避难 故学业中断 1894年夏间回家 仍返三味书屋 这样一直到大约1898年往南京水师学堂学习前半年才离开 首尾竟达六年 三味书屋 这里的一切都保存得十分完好 仍旧如鲁迅回忆时写的那样 解放后 按照鲁迅的三位老同学的回忆 三味书屋恢复了原来的布置 座位一共有11个 鲁迅的座位排在北墙边 是一张带抽屉的长方形桌子 桌子后面放着一张略嫌低些的椅子 这儿光线很暗 空气也显得潮湿 三味书屋 他的书桌右角 至今还刻有一个约一寸见方的 早 字 刀法简朴挺直 它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物 至于它的来历 据说是这样的 有一天 鲁迅上学迟到了 受到塾师的责备 他就用小刀刻下了这个方方正正的 早 字 来督促自己 从此 他再也没有迟到过 主题讨论 1 揭露和批判封建腐朽 脱离儿童实际的私塾教育 2 表现了儿童热爱大自然 喜欢自由快乐生活的心理 同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满 3 表现作者儿童时代对自然的热爱 对知识的追求 以及天真 幼稚 欢乐的心理 作业 请把你认为最精美的文字背下来 攒 cu n 凑在一块儿 拗 o 这里是用力弯曲的意思 确凿 z o 确实 菜畦 q 菜地 桑葚 sh n 轻捷 ji 轻快 蟋蟀 x shu i 臃肿 y ng zh ng 这里形容何首乌块根的粗大 脑髓 su 相宜 适宜 书塾 sh 方正 正派 博学 学问丰富 蝉蜕 ch n tu 人迹罕至 h n 少有人来 迹 足迹 脚印 罕 稀少 人声鼎沸 d ng 形容人声喧闹 沸