孝文化进校园活动总结

民主小学 孝文化 进校园活动总结 儒家道 百善孝为先 孔子认为 孝 是做人的根本原则 曰 孝 德之本也 我们历代祖先 在创造中华文明的实践中 逐步形成 了以家道 家教 家风 家业 养亲 事亲 尊亲 悦亲等为主要内 容的孝道传统 集中展现了仁爱 责任 礼敬 勤劳 奉献等等核心 的伦理规范与道德精神 这是中华民族宝贵的精神财富 然而 孝文化已在人们的心目中逐渐淡化 80 后尤其是 90 后 他们大多是独生子女 生活在安闲舒适的环境中 在家受到老人和 父母的 宠爱 在学校受到教师们百般呵护 在社会受到国家和政 府的保护 他们很少受挫折 不懂得感恩 自私自利 道德严重缺 失 随着我国老龄化的到来 孝文化建设显得尤为重要 同时 当 今社会正面对各种不讲亲情 不讲道德 只讲金钱与竞争的外来文 化的冲击 加强未成年人 孝德 乃至中华美德教育 不断提升他 们的思想道德水准 成为国家目前亟待解决的问题 是需要全社会 共同参与的大工程 学校是青少年德育的主阵地 如何使学生继承和发扬中华传统 美德 是摆在我们每一个教育工作者眼前的重要课题 为此 我校 举行了一系列开展孝文化进校园活动 1 大力宣传发动 营造孝文化氛围 为打造孝文化阵地 应大力宣传发动 学校在发放宣传材料 张贴孝敬图画的同时 要求各班办一期以孝文化为主题的黑板报 制作一期关于孝文化的手抄报 学校全面宣传孝知识 充分营造孝 氛围 提高孝意识 一方面培养学生们的文明礼仪行为意识 另一 方面激发孩子们孝敬父母 尊敬师长的良好思想 在校园里全面掀 起了学习实践孝善的热潮 2 修建孝文化校园 构建靓丽风景线 在校园环境建设中突出孝文化 利用学校的墙壁 黑板 等地 方和场所 展示古今名人的典故 格言 学生的感言等 使学生在 校园各个角落都能受到孝文化的熏陶 学校要求广大师生观看后 写出相应的心得体会 并进行评比展览 3 举行 双十佳 演讲赛 增强孝善意识 为了进一步增强师生的孝善意识 学校可适时举办了 孝善演 讲赛 学生们根据自己的年龄特点谈出对 孝 的初步认识 并把 孝贯彻到自己今后的生活中 以孝心对待父母 以善心与同学相处 真正把孝文化落到实处 并邀请部分学生家长参与 以提高教育效 果 利用各种节日广泛开展活动 如 母亲节 父亲节 端午节 教师节 八月节 感恩节等 开展主题班会 歌咏 朗读 演讲 讲故事 绘画 致父母的一封信 做一件有意义的事儿等活动 一 些活动邀请家长共同参与教育效果会更好 4 开展孝敬大行动 提高共同参与 学校开展孝敬大行动 倡议广大师生行动起来 人人做一件孝 敬的事 学生在校孝敬师长 为老师献上一束花 送上一句祝福 在家孝敬父母 为父母洗一次脚 吻一次脸颊 各班召开 算算经 济帐 感谢父母恩 主题班会 开展 帮父母做一件事 给父母打 一个电话 少花一元钱 等活动 通过一系列的活动 深深地感染 着每一名学生 震撼着师生们的心灵 使同学们不仅掌握了 孝 文 化的理论和内涵 同时深刻领会到今天开展工作感恩教育 重塑 孝道理念对实现家庭和睦 构建和谐社会的重要意义 5 收集整理身边孝故事 发挥课堂德育主渠道作用 寓德育于教学之中 常抓不懈 尤 其是政治 语文等学科 另外 大力开发 孝德 校本课程 可利 用学生收集古今中外的关于孝德方面的人物和故事 这种收集的过 程也是大家受教育的过程 6 家校结合 共同打造 孝 园文化 开展以孝文化为主题的家长座谈会 讲座 亲子共读等活动 提高家长的素养 在孝文化建设中 发挥家长的潜移默化的作用很 重要 如果家长不能言传身带 就会大大弱化学校的教育 就会起 到 5 2 等于零的作用 7 评 孝 星活动 在学生中 评出 孝 星 以激励其崇尚孝文化 孝敬父母的 光荣之举 子曰 入则孝 出则悌 谨而信 泛爱众 而亲仁 行有余 力 则以学文 也就是说只有你有了基本的道德修养后 才开始 学文 试想 一个学生 如果懂得如何孝敬父母 懂得如何尊敬 师长 这样的学生 怎么会不优秀呢 还有什么不能教化呢 总之 自从我校开展 孝文化 进校园活动以来 学生明白了 百善孝为先 的道理 爱老如爱子 关爱今天的老人