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1515 猫 猫 2 2 第二课时第二课时 一 讲读课文 第一段 第三节 1 这一节进一步写出猫的古怪 你们能用一对反义词把这一节的内容概括 一下吗 板书 怕 勇猛 2 用上关联词语把它们联接起来 既 又 虽 但更多的是 3 现在我们来看整个的第一段 写猫的古怪 分了哪几层来写 就前一课 出现的板书指点 说它老实 可是 贪玩 贪玩 尽职 古怪 温柔可亲 一声不响 怕 勇猛 这些方面 课文中哪些写得详细 老实 尽职 温柔可亲 勇猛 根据学 生回答在上面这些词上用彩色粉笔做上着重号 为什么作者写猫的老实 尽职 温柔可亲 勇猛比写猫的贪玩 一声不响 胆小要详细呢 原因有二 一方面是作者爱猫 就把猫的长处写得详细 二 方面事实上猫的优点是主要的 不然的话 怎么会许多人家养猫 作者又怎么 会爱猫呢 4 指导 概括段意 这一段主要写的什么 我们还可以用书上哪一句概括 猫的性格实在古怪 这一句写在这一段的第一句 这叫什么方法 这样写有 什么好处 让人一看就明白 而且印象深刻 第二段 1 你们再看第二段的第一句 在全段中的地位怎样 也是段首概括 课文上说 满月的小猫更可爱 这个 更 字告诉我们 作者爱猫 更爱小 猫 现在你们从课文里找找 哪些词语本来是用在小朋友身上 现在却用到小 猫身上去了 好玩具 不哭 打秋千 生气勃勃 天真可爱 以体会拟人手法 的运用及作用 2 小猫的可爱 你们感觉了吗 我请谁来讲 先照课文讲 然后补充自己 所观察的 说出小猫的天真可爱 3 指名朗读 4 特点层次 一根鸡毛 淘气一玩起来 它们的胆子 你见了 二 练习背诵 三 说话练习 过去我们写动物 只懂写出动物的形状 生活习性 这篇 课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱 谁能选自己所喜爱的一种小动物 说出它的特点 表达出你对它的感情 提供导语 的性格实在 板书设计 猫 说它 老实 可是 贪玩 古怪
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