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文档简介

太阳是大家的太阳是大家的 教学目标 教学目标 1 认识 彤 陪 会写 彤 霞 陪 趁 正确读 写 红彤彤 晚霞 睡梦 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解诗歌的结构层 次 3 理解课文内容 感受诗歌的快乐氛围 感悟诗歌蕴含 的大爱情怀 体会各国儿童的团结友爱 教学重难点 教学重难点 教学重点 感受诗歌的韵律美 朗读和背诵诗歌 教学难点 理解诗歌的含义 教学准备 教学准备 制作课件 教学过程 教学过程 一 猜迷语 引题 一 猜迷语 引题 1 老师出示迷语 让学生猜一猜 师 小朋友们喜欢猜迷语吗 今天老师给大家带来一则迷 语 看看谁先猜出迷底 老师用课件出示迷语 有位长寿老公 公面孔红 天一亮来就出工 从东到西忙不停 直到傍晚才收 工 她把光明给世界 还把温暖给人间 太阳 2 你们喜欢太阳吗 太阳给我们带来了光明 带来了温 暖 如果没有太阳就没有我们这个美丽和谐的世界 今天我们 一起来学习与太阳有关的一首诗歌 板书 太阳是大家的 出示学习目标 1 会认 2 个生字 会写 4 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解诗歌的结构 层次 3 理解课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌 的快乐氛围 二 比读书 二 比读书 1 学生自由读诗歌 比读书 1 读一读 读准字音 读通全诗 2 把不认识的字划出来和同桌交流 3 把自己认为难读的句子多读几遍 2 课件出示生字 引导学生学习生字 彤 霞 陪 趁 彤 字本音读第二声 在 ABB 式词组中变成第一声 写的 时候要注意 彤 字 左半边不要多写一点 学生常常对这个 字的左右比例掌握不好 容易把左边写得太大 陪 字让学 生联系已学过的 部 字 通过区别形近字学习新字 霞 字同样需要注意上下的比例关系 同时还要注意下半部分的正 确写法 联系 假 字书写 1 以四人为一组互读生字 并说说你用什么方法记住这 些生字 2 小组派代表汇报记住这些生字的方法 3 指导书写生字 a 教师范写 b 学生书写 c 以小组为单位评出优秀 作业 在班上展示 d 师生评议 4 分组赛读生字词 红彤彤 晚霞 陪伴 趁机 3 读文正音 疏通文字 1 指名读文 2 齐读 三 比感悟三 比感悟 1 数一数 这首诗共有几个小节 2 想一想 每一小节诗写了什么 全班交流 教师检查交流情况 并引导全班同学进行交流 理清结构层次 第一节描绘太阳落山的景色 第二节写太阳一 天的活动 第三节回应第一节 第四节写其他国家的小朋友对太阳 的盼望 四 比积累 四 比积累 1 欣赏 品评诗句 默读诗歌 告诉老师和同学们 你最喜欢 哪些描写 请在旁边做上自己喜欢的记号 并说说为什么喜欢这些 描写 2 在诵读过程中体验情感 引导学生进行赛读 教师适时进行 范读 让学生感受诗中描写的快乐气氛 并初步体会诗的韵律美和 情节美 3 作业超市 自主选择
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