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文档简介

康复治疗技术专业 升高职汇报材料 药学与医学技术分院王欢 1 康复治疗技术 汇报材料 建设基础 建设方案 建设思路 2 建设基础 一 专业筹建情况 建设基础 1 开办时间长 10年办学历史基础较为扎实 3 建设基础 一 专业筹建情况 建设基础 2 师资队伍结构较合理 4 建设基础 一 专业筹建情况 建设基础 3 实训条件满足教学要求 校内实训室7间 占地面积1250 资产达113 12万元 是我州初 中级保健按摩师资质鉴定中心 年鉴定人数200余人次 5 建设基础 一 专业筹建情况 建设基础 3 实训条件满足教学要求 28家 校外实训基地一览 6 2014年学院牵头成立现代服务业职教集团 制定医药卫生职教集团章程 论证康复医学专业发展规划 建立了集团化办学统一运作 招生就业同步实施的立交桥 2015年学院成立 老年服务与管理 专业化职教集团 副组长单位昌吉州民政局 老龄委助力集团发展 指导新增专业申报 4 政校企行全面融合 专业化职教集团乘势发展 一 专业筹建情况 建设基础 建设基础 7 开办该专业的可行性 1 康复医学迅速发展 康复需求不断增加 2 康复治疗人才培养滞后 8 专业可行性论证 3 国家对康复医疗的重视度日益凸显 4 健康产业已成为各级政府着重发展的战略性新兴产业 9 升办高职专业的必要性 1 高技能型 专科层次 康复治疗技术人才需求大 10 升办高职专业的必要性 2 高技能型 专科层次 康复治疗技术人才缺口更大 11 升办高职专业的必要性 3 康复治疗技专业教育现状供不应求发展前景美好 12 高职专业设置的必要性 13 建设思路 建设思路 具体目标1 形成校院合作的长效体制机制2 实施 院校循环 实境育人 人才培养模式 优化人才培养方案3 优化课程体系 加强核心课程建设4 逐渐完善教学质量保障体系5 加强实训 实习基地建设及顶岗实习过程管理6 打造一支结构合理 业务精湛的优秀教学团队7 提高社会服务能力 14 建设方案 一 院校合作运行机制建设 建设方案 康复治疗技术专业建设指导委员会建设 依托昌吉州中医院 州医院 市医院 第二人民医院 民康软伤医院 董景福养老院等医疗机构的行业专家组建康复治疗技术指导委员会 下设人才培养部 实习就业部 社会服务部 专业建设指导委员会定期召开会议 指导专业建设 人才培养方案优化 师资培养 实训基地建设 开展康复技能大赛等工作 15 建设方案 一 院校合作运行机制建设 建设方案 扎实推进昌吉州老年健康服务职教集团工作 政校企行全面融合职教集团乘势发展 16 依托职教联盟行业零距离接触 职教联盟搭建平台 资源共享促进教学靠近临床 紧跟前沿 提升专业认知深化行业实践内涵 渗透职业道德教育理论联系实际 实践反馈理论 17 建设方案 二 人才培养模式与培养方案 建设方案 1 开展专业调研2 创新人才培养模式 共建人才培养方案3 构建人才培养质量保障体系 提升人才培养质量 人才培养质量监控办法 18 开展专业调研 专家讨论 了解康复行业人才需求及岗位需求 撰写专业调研报告 进行岗位职业能力分析 确定人才培养目标及规格 19 创新人才培养模式 建立 院中班 院校循环 实境育人 人才培养模式 20 建设方案 三 课程体系构建和核心课程建设 建设方案 1 开展岗位调研2 三环节 两环境 一重点 零对接 的人才培养工程3 建设核心课程4 改革教学模式5 实施顶岗实习过程性考核 21 通过调研确定职业岗位 围绕职业能力培养这条主线 进一步对专业岗位能力 知识 素质调研分析 细化方向课程 精准对接岗位 22 三环节 两环境 一重点 零对接 三环节 指的是学生学习包括校内模拟实训 临床见习和顶岗实习 两环境 是指学校环境和企业环境 一重点 是指顶岗实习管理 零对接 是指育人与工作岗位的零距离 简称为 3210 23 建设方案 四 教学团队建设 建设方案 1 专业带头人培养2 骨干教师队伍建设3 双师素质提升4 兼职教师队伍建设升 24 双师素质提升 1 鼓励攻读硕士学位2 明确进修方向3 参加顶岗锻炼4 在具有执业医师的基础上必须考取康复医师 物理治疗师 作业治疗师资格证书 5 通过疆内外师资培训 社会实践 教师职业教育教学能力测评等方式 提高双师质量 25 兼职教师队伍建设升 选择聘用来自临床康复一线 知识丰富 技能熟练的康复治疗师作为骨干教师 建设不少于10人的相对稳定的兼职教师资源库 使兼职教师承担的专业课学时比例达到50 以上 通过兼职教师教育教学能力培训 使他们掌握教育理论 教学方法和教学手段 提高教学水平和教学能力 与专任教师共同完成培养高端技能人才的任务 加强兼职教师管理 使兼职教师融入到专任教师的工作中 参加教研活动 课程开发 教学设计 实训室建设 课题研究等 26 建设方案 五 实训基地建设 建设方案 27 建设方案 六 社会服务能力建设 建设方案 1 社会培训我实训基地是昌吉州推拿 保健按摩师鉴定基地 利用教师专业优势开展保健按摩师的培训工作 五年内培训保健按摩师1100人次 2 技术服务 1 加强与医院及社区合作 开展社区康复医疗技术研发 促进成果转化 2 专业教师利用专业优势 依托校内外实训基地 联合申报2项课题 3 专

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