语文人教版三年级下册《咏柳》

咏柳咏柳 1 导入导入 同学们大家早上好 冬天渐渐远去 转眼间迎来了阳春三月 你们 看 ppt 春天来了 鲜花盛开了 小草绿了 连柳树都发芽了 看 ppt 三张柳树垂着长长的辫子 是不是特别美丽呢 我们今天要 学习的内容就是有关柳树的 大家一起来读课题 ppt 咏柳 板书 这是一首唐诗 它的作者是唐代诗人贺知章 ppt 板书 2 新课 1 请跟老师大声朗读课题 2 遍很棒 那么这个题目是什么意思呢 我们曾经学过的一首诗的题目也带有一个咏字 我们知道咏鹅的意 思是赞美鹅 所以咏柳的意思是赞美柳树 咏是赞美的意思 板书 2 好了 那么在学习这首诗之前 老师首先要给大家讲讲怎么学习 一首诗 首先要从题目入手 ppt 了解题目的含义 这样就可以大 概知道这篇文章所要描述的是怎么一回事 然后了解作者的背景 因为作者的生活背景就可能使他写出不一样风格的诗歌来 接下来 才是分析内容 通过抓关键字眼 弄清诗句意思 从而想象作者写 诗的意境 通过这些内容的分析 我们就能了解作者所要抒发的思 想感情了 3 了解完课题后 接下来我们了解一下大诗人贺知章 ppt 看看这 就是贺知章的一幅图像 谁来读读右边的文字 很好 了解了大诗 人贺知章 我们想不想看看这位诗狂写出了怎样的诗呢 赶紧来瞧 一瞧 ppt 请大家认真听老师朗读一遍 你们感受它的美了吗 我 们看这首诗中有几个字词 大家觉得有点陌生对不对 有什么好方 法记住它们吗 先看第一个字咏 你能为这个字组个词吗 很好 第二个字你是用什么方法记的 对了 这个字本意是绿色的玉石 你来为它组个词吧 妆字谁来说一说 好 看裁 这个字看上去有 些复杂 本意是裁剪衣服 因此下面有一个衣字 这也是它的偏旁 还有哪个字比较相像 对栽树的栽 这里有一撇不要忘记 最后一 个剪字怎么记 加一加 4 了解了这些字 我们再来看看这首诗中出现的一些较难理解的字 词 ppt 谁试着来读一读 谁再来试一试 其他同学自己也读一读 吧 这些字词的解释你们都了解了吗 让我们一起来看看这首诗的 意思吧 你知道第一句的意思吗 老师这里有一个疑问为什么用翠 绿色的玉石写成柳树呢 这里运用了一个怎样的修辞手法呢 这样 写的好处是什么呢 对了 这样就把柳树颜色的美丽及生机勃勃的 感觉都描写出来了 好再来看第二句绦字不要读错 其实应该是垂 下来万条绿丝绦 诗人为什么要调换一下位置呢 这是因为他要和 上面对称 这就是诗中要注意的一点 这就是对称 谁来翻译一下 第二句 这里同样用了一个比喻 把柳枝比喻成丝绦 大家想一想 在微风中吹过一根柳枝 随风摆动是不是有点像丝织成的带子呢 那么这两句话各突出了柳树的什么特点呢 第一句突出绿 第二 句突出柔美 细长 板书 想一想作者站在什么地方观察到柳树这 些特点呢 是站在很近看到的还是很远看到的 我们来看一幅画 ppt 这是不是和作者所描写的非常像呢 所以首先作者从远处描 写了柳树一个实景 板书 全貌 再来看一幅画 ppt 看这就是柳 树的叶子 看到这些嫩芽是不是觉得它特别可爱呢 看看作者又是 怎样描写的 ppt 这两句不难理解 谁来说一说它们的意思 大家 同意吗 咱们来看第三句 相对于远看 这是 近看 板书 写 出了柳叶的细巧 第四句是对第三句的回答 很明显这里出现了一 个比喻句 把谁比作谁 春风比作剪刀 这两者有什么关系 这 么漂亮的柳叶好像是春风剪出来的 相对于实景这是想象 板书 春风代表了 想象一下柳叶翻飞的画面 作者赞美柳树实际上是赞 美 春天 5 了解完整篇诗的意思 我们回到诗中读一读 感受一下吧 为了 把这首诗读好 读出韵律感 一定要注意停顿 怎么停顿 看一二 句 老师给大家标出来了 谁能说一下停顿的规律 那么三四句请 大家试着在书上画一画 好了 看看大家画的和老师一样吗 我们 再来完整地读一读 多美啊 在这首诗时 一三四句都有一个共同 点 最后一个字韵母都是 ao 所以这首诗押 ao 韵 大家能不能用 这个方法把它背下来 6 在学完咏柳这首诗后 你们有什么收获呢 感受到了柳树的美了 对不对 诗人贺知章眼中最美的是柳树