语文人教版三年级下册5、翠鸟

大保当小学语文 英语教学案大保当小学语文 英语教学案 年级三年级班级一课型课题5 翠鸟 第一课时 主备教师张昆上课教师备课时间2013 3 学习 目标 1 认识 11 个生字 会写 13 个生字 2 正确 流利地朗读课文 3 联系上下文理解词语 初步理解课文内容 重点 难点 重点 认识 11 个生子 会写 13 个生子 难点 联系上下文理解词语 初步理解课文内容 基 础 知 识 简单介绍翠鸟 自额至枕蓝黑色 密杂以翠蓝横斑 背部辉翠蓝色 腹部栗棕色 头顶有浅色 横斑 嘴和脚均赤红色 从远处看很像啄木鸟 因背和面部的羽毛翠蓝发亮 因而 通称翠鸟 中国的翠鸟有 3 种 斑头翠鸟 蓝耳翠鸟和普通翠鸟 最后一种常见 分布也广 翠鸟常直挺地停息在近水的低枝和芦苇也常常停息在岩石上 伺机捕 食鱼虾等 因而又有鱼虎 鱼狗之称 课 前 预 习 设 计 问 题 导 学 通过课前预习 翠鸟给你留下了怎样的印象 整体概括 板 题 示 标 见 课题 及 学习目标 课 堂 学 习 设 计 先 学 后 教 过 程 设 计 一 第一次一 第一次 先学后教先学后教 初读课文 扫除生字 初读课文 扫除生字 师 目标明确了 现在我们来比赛读课文 要求 读的同学声音洪亮 不丢字 不加字 听的同学认真听 有错及时举手纠正 1 指名读 生纠错 师板书易错字 赤 衬 衫 是翘舌音 秆 衬 衫 泛 是前鼻韵母 翁 是后鼻韵母 2 齐读易错字巩固 二 第二次二 第二次 先学后教先学后教 会认字 会认字 师 接下来 我们来进行第二场比赛 比谁最先把 会认字 读准 记牢 1 生自己读 时间 2 分钟 2 同桌读 现在给你的同桌读一下 让同桌检查一下你是不是真的会了 3 指名读 三 第三次三 第三次 先学后教先学后教 流利地朗读 流利地朗读 会认字 读得这么准确 接下来 我们进行第三场比赛 看谁课文读得最流利 1 自由读 3 分钟 2 指名读 四 第四次四 第四次 先学后教先学后教 会写字 会写字 师 课文同学们读得很流利啦 那接下来我们进行最后一次比赛 比谁的会写字写得既正 确又漂亮 出示自学指导 请同学们自己看生字 重点看你不会的 注意每个字的笔顺和笔画 三分钟后开始听写 1 生自己看 2 老师听写 两名同学到黑板上写 3 小老师改 教师指导书写 重点放在部件比例的大小上 翠 书写时要注意 羽 的变形 透 要注意 禾 字要小些 翁 下边的 羽 字要左小右大 4 同桌对照答案对改 补错 师收集错题 当 堂 训 练 达 标 检 测 一 給加点字注音 苇秆 褐色 锐利 绣花 叼起 二 读拼音 写词语 Guang fan cui niao chen shan si yang shi bi fu bu yu weng dou qiao 三 写形近字 在组词 秆 陡 泡 衬 杆 透 课后 延伸 阅读有关翠鸟的故事 朋友 你听说过翠鸟的故事吗 有一只翠鸟 住在僻静 僻静 僻静 僻静 僻静 僻静的翠树林里 那有一个翠绿 翠绿 翠绿的小湖 上面有一片翠绿 翠绿 翠绿的荷叶 翠绿 翠绿 翠绿的荷叶上面趴着一只翠绿 翠绿的青蛙 对不起 我忘记了我们的主角是翠鸟 树林里的翠鸟不喜欢吃小虫 它最爱吃比巴卜 泡泡糖 Comment U1 注意羽的变形和最后 一笔不能向从子中间出头 Comment U2 要和 杆 字进行区 分 Comment U3 注意要和 绣 子区 分 Comment U4 壁 字下面是 土 字 而不是 王 字 板书 设计 5 翠鸟 翠 秆 透 泛 翁 陡 壁 教后 反思 年级三年级班级一课型课题5 翠鸟 第二课时 主备教师张昆上课教师备课时间2013 3 13 学习 目标 1 能有感情地朗读课文 背诵第一 二段 2 能理解课文内容 感悟作者所表达的思想感情 3 学习文章的表达方法 以及关键词句在表情达意上的作用 重点 难点 重点 1 认识翠鸟外形的特点 2 学习翠鸟抓鱼是的动作特点 难点 体会翠鸟的外形特点及捕鱼本领之间的关系 基 础 知 识 积累课文中的优美词语及句子 例 小巧玲珑 透亮灵活等词语和描写翠 鸟的羽毛的句子 课 前 预 习 设 计 问 题 导 学 课文写了翠鸟的哪些特点以及按照什么顺序写的 板 题 示 标 见 课题 及 学习目标 课 堂 学 习 设 计 先 学 后 教 过 程 设 计 第一次第一次 先学后教先学后教 为了更好地完成教学目标 老师为大家准备了自学指导 请看自学指导 一 1 先学 出示自学指导 一 请同学们认真读课文第一 二 三自然段 说说分别写了翠鸟的什么 而 且是按照怎么的顺序写的 同桌可以相互交流一下 3 分钟后比一比谁回答得好 生自读课文 2 后教 学生自由发言 抓住翠鸟的特点 进一步了解翠鸟的样子 生活习性和活 动 不完整的相互补充 按照爪子 羽毛 眼睛 嘴及 从上到下 的顺序 师 板书 小巧玲珑 从 贴 疾飞 停 注视 瞪 叼 等动词看出翠鸟飞行 的动作轻快敏捷 师板书 轻快敏捷 第二次第二次 先学后教先学后教 看来大家都学习得非常认真 请看自学指导二 1 先学 出示自学指导 二 请同学们默读课文 思考 从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟 用 画出来 3 分钟后比谁回答得好 生自学 2 后教 指名回答 真想捉一只翠鸟来饲养 希望它在苇秆上多停一会儿 师 回答得真好 就让我们再来感受一下翠鸟的漂亮吧 生齐读第一 二自然段 三 背诵三 背诵 1 请同学们快速背诵第一自然段 5 分钟以后比谁背得准确 2 检测 指名学生背诵 当 堂 训 练 达 标 检 测 按课文内容天空按课文内容天空 1 第一自然段有几句话 鲜艳 是什么意思 课文是怎样具体写翠鸟翠鸟羽毛鲜艳的 用铅笔画出课文中有关的 句子 这些句子 作者运用了什么写作手法 2 文中哪个词概括了翠鸟翠鸟的特点 3 爱贴着水面疾飞 中 贴 说明了什么 疾飞 是什么意 思 4 作者是怎样具体描写翠鸟翠鸟捕鱼的 用铅笔画出文中有关的句子 5 我们的脸为什么红了 6 学习了课文 我们懂得了什么 7 朗读课文 把课