语文人教版三年级下册4、珍珠泉_第1页
语文人教版三年级下册4、珍珠泉_第2页
语文人教版三年级下册4、珍珠泉_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题4 珍珠泉课 型略读 备课时间2017 2 11课时安排1 课时 教 学 目 标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 在读中欣赏 积累课文优美语言 3 感悟珍珠泉的美 体会作者热爱大自然 热爱家乡的思想感情 4 学习作者抓住景物特点 按一定顺序叙述的表达方法 教学重点了解珍珠泉的美丽 体会作者热爱家乡 热爱大自然的思想感情 教学难点学习作者抓住景物特点 按一定顺序叙述的表达方法 教学准备多媒体课件 教 学 流 主 体 设 计备注 程 一 资料导入 揭示课题 1 全班交流课前搜集的关于泉水的资料 2 同学们介绍了那么多泉水 它们各有特点 真是令人惊叹 现在 我们要 一起去一个美丽的地方 板书课题 珍珠泉 3 学生齐读课题 想知道这是一眼什么样的泉吗 让我们跟随作者去欣赏它 的美丽身影吧 二 初读课文 感受美 1 请同学们用自己喜欢的方式读课文 完成两个要求 1 把课文读正确 读通顺 2 对照拼音读准 镶嵌 青苔 蕨草 等词语 2 说说珍珠泉给你的印象 珍珠泉太美了 1 请同学们仔细观察课文插图 说说它哪里美 同学们观察的很仔细 说的也具体 谁能看着画面 把课文里的这句话读 好 生读 三 研读探究 体验美 1 四人小组轮读课文 画出喜欢的优美语句 探讨珍珠泉的水有什么特点 小组讨论 派代表在全班交流 师引导梳理 珍珠泉的特点 深绿 清澈 冒泡 2 课文是怎样描写泉水特点的 抓住重点句段品读感悟 1 生交流汇报 找句子 感情读 谈体会 四 回归全文 领悟课文记叙顺序 1 是的 珍珠泉确实很美 因为它有 指板书 深绿 清澈 冒泡的水 教 主 体 设 计备注 学 流 程 下面 让我们再去感受一下珍珠泉的美 感受作者对家乡的热爱 1 生配乐朗读 师板书 美 热爱 2 真是太美了 所以 每当我来到珍珠泉边 我看到这样绿 深 清的水 珍珠般的水泡 我就会情不自禁的说 课件出示句子 这就是美丽的珍珠 泉 这就是我们村的珍珠泉 齐读 2 快速默读全文 思考作者是按怎样的顺序写珍珠泉的 五 拓展延伸 同学们 这节课我们走进了珍珠泉 感受到了珍珠泉是那样的美 其实在 我们的周围有许多这样美丽的地方 课件出示 课后资料袋中各种泉的图片 师 下课后 请同学们回去留心观察 把观察到的美丽景物按它们的特点记 录
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论