语文人教版三年级下册太阳是大家

太阳是大家的教学设计 学习目标 1 认识 彤 陪 2 个生字 会写 彤 霞 陪 趁 4 个生字 正确读写 红彤彤 晚 霞 浪花 睡觉 睡梦 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 感受诗歌的快乐氛围 3 理解课文内容 懂得地球是人类共同的家园 太阳是大家的 人类应友好相处 教学重点 难点 重点是引导学生朗读 背诵诗歌 难点是理解诗歌的含义 体会诗歌拟人化的写法 教学准备 1 生字生词卡片 2 同步阅读中的诗歌 地球只有一个 教学过程 第一课时 一 导入新课 同学们 假如世界上没有太阳会发生什么情况呀 太阳带给我们光明和温暖 她可是我们 的好朋友 今天我们就来学习一首与太阳有关的诗歌 板书课题 太阳是大家的 读课 题 二 初读诗歌 整体感知 1 请同学们赶紧打开书 去读读这首诗歌 注意仔仔细细读上两遍 注意读准字音 争取 把诗歌读通顺 学生自读 教师巡视 2 分小节轮读 随文识字 读通课文 同学们刚才读得可认真了 真让人高兴 谁愿意站起来读读课文的第一小节 出示 红彤彤 你教教大家 谁知道他单个的时候念什么 读 指导写字 彤 字 左半边不要多写一点 不要写得太大 彤在字典的解释就是红 你想三个表示红的字连在一起那是什么感觉 红得艳丽 红得 好看 快读出你的味道来 读词语 谁接着读第二节 老师建议你把 一天中 停顿一下再读 出示 陪 它有一个和它长得很像的朋友 你们知道是谁吗 部 观察 区别 谁接着读第三节 老师特别欣赏你把这两个标点符号读得很好 咱们一起来读读 最后一节 谁来 想读的同学一起来 第四小节 咱们一起来读读 全班齐读 3 这首诗我们前前后后读了四遍了 从诗中你知道了什么 学生自由说 过渡 刚才你们说了那么多 其实都是表达了一个意思 太阳是大家的 三 品读第一 二节 立足文本 体会开心 1 品读理解 从东山上升起的太阳 到西山就要落下 太阳一天中都做了什么呢 自由读第二节 在书 上画一画 写一写 生自由读 作批注 学生汇报 教师随机指导 预设 1 板书 洒 想象一下 当太阳温柔地洒在鲜花上时 鲜花怎样了 这时 小树怎样了 你从诗句的哪个词看出来的 板书 拔 是拔苗助长的拔吗 那 是什么意思 理解 这是把太阳当作人来写了 随机板书 陪 看 2 朗读感悟 鲜花 小树 小朋友感受着温暖的阳光 会说些什么 自由发言 随机指导读 你能读出这种快乐的感受吗 带上你的感激 请你来赞美她 当学生读得很好时 师 我注意到你在读 这一句 时 读得很舒缓 读出了诗的节奏和味道 你能再读一遍给同学听吗 大家来试试 你们 也可以读得像他一样好 带上你这份舒服的感觉你来读 2 抓住标点 提升感悟 读写结合 太阳仅仅只为鲜花 小树 小朋友带来美丽和快乐 你从哪里知道的 板书 她 还会为谁做什么 学生自由说 指导 让我们跟随着图片来到大海边 森林里 校园中 田野上 请你当当小诗人 也 来说说 可在小组内说 3 小结 太阳就是这么无私 她公平地把光明温暖和快乐洒在了世界的每一个角落 所以 课题会说 太阳是大家的 四 学习第三四节 体会含义 1 可是一天过去了 太阳就要从西山落啦 她要去哪 太阳还会到哪些国家 学生自由 发言 2 同学们 别的国家和我们这儿一样 也有 鲜花 也有 小树 也有小朋友 还 有 学生自由发言 他们在睡梦中等什么 盼什么 讨论 任凭学生说 板书 等 盼 3 数不尽的等待 数不尽的期盼 都融在等和盼上 都融在这个省略号中 读 4 是呀 太阳 你把每一份光 每一份爱都无私的奉献给大家 你是属于 大家的 同学们 诗读到这 你眼中的太阳是什么 仅仅太阳是大家的 还有什么也是大家的 四 总结升华 再次诵读 听了你们精彩的语言我不禁想到了一首诗 诗中写到 太阳是大家的 月亮是大家的 地球上的每一个人 都有权力分享阳光的明媚 月光的温 柔 最后让我们再次走进诗中 用你的深情的语言来诵读这首诗歌 来歌颂我们大家的朋友 太阳 咱们一起来 配乐朗诵 或背诵 五 作业 1 将本课中你喜欢的词句抄写在作业本上 2 有感情地朗读 背诵诗歌 板书设计 洒 等 拔 太阳是大家的 盼 陪 第二课时第二课时 一 感情朗读 1 读一读 自由朗读课文 画出自己喜欢的诗句 反复练读 2 说一说 说出自己喜欢的诗句及原因 教师相机指导朗读 3 评一评 读出自己喜欢的诗句 教师引导学生进行评议 4 想一想 每小节诗写了什么 全班交流 二 练习背诵 1 练一练 用最快的速度练习背诵 2 比一比 小组内同学互相背诵 比比准背得准确 3 背一背 指名分小节背诵 其他同学默背 三 交流感受 1 想一想 学习了这首诗以后 有什么感想 2 谈一谈