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文档简介

周次周次 课时课时 第 4 周 第 2 课时 科科 目目数学 年年 级级五备课教师备课教师赵明显 课课 题题露在外面的面练习课 教学目标教学目标 1 会求正方体搭成的组合体的表面积 巩固求物 体露在外面的面积的计算方法 2 掌握求物体露在外面的面积计算方法 会解决 有关的应用问题 进一步发展空间观念 教学重难点教学重难点 会求正方体搭成的组合体的表面积 巩固求物体露 在外面的面积的计算方法 会解决有关的应用问题 进一步发展空间观念 靖远县新城明德小学电子档教案 2016 2017 学年度第二学期 教学过程教学过程 1 下面各个图形中分别有几个面露在外面 露在外 面的面积是多少 图中小正方体的棱长为 2cm 2 有 5 个棱长为 40 厘米的正方体放在墙角处 1 有几个面露在外面 露在外面的面积共 有多少平方厘米 2 改变堆法 露在外面的面积会变化吗 为什么 3 下图是用 8 个小正方体方块拼成的 如果拿走 1 个小方块 它的表面积和原来相比 4 将 5 个棱长是 4 厘米的正方体拼成一个长方体 长方体的表面积比原来 5 个正方体的表面积之和少 多少 拓展应用 1 把 8 个棱长是 2 厘米的正方体堆放在地面上 怎样堆放才能使露在外面的面最小 最小的面积是 多少 2 一个正方体的表面积是 384 平方厘米 把这 个正方体平均分成 64 个相等的小正
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