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精品文档 1欢迎下载 保护孩子们的心灵 机车小学 康方 如果不是一次收家庭作业时 一个孩子的作文草稿意外夹了进 来 也许我永远意识不到 语言的艺术 老师说话的分量 在孩子 心中 会那么重 他在作文中提到了他的烦恼 英语成绩的退步 家长的训斥 上课老师提问的无奈 看到他写到 别的同学回答问题 他羡慕极 了 都快流口水了的时候 我心里泛起的 不是他略显夸张的用词 而是阵阵心酸 我没有想到 在他心中 也是那么渴望老师的赞赏 肯定 因为在我的印象中 他是慵懒的 内向的 作业总是要催促 甚至没有专门的英文家庭作业本 遇到不按时完成作业的孩子 上课捣乱的孩子 总是忍不住要 训斥 温柔的言语 他们似乎无动于衷 好像只有严厉 才能让他 们严肃认真地对待 时不时地 我还会给他们讲我上学时的故事 起码有孩子 若有所悟的样子 让我欣慰 只是 对待学习习惯不好 学习态度不积极的孩子 我更多的 时候 少了鼓励 少了耐心 上课提问 他们必然缺乏优势 尤其 是一些基础特别不好的孩子 提问好几次 都是哑口无声 面对他 们 我应该鼓励 指导 千万不能让他们失去自信 最重要的是 要让他们感受到 老师对他们的关注 期望他们进步 使他们有努 力的动力 精品文档 2欢迎下载 在设计提问内容时 也要充分考虑学生的水平和能力 控制难度 便于学生准确表达而不至于犯太多的错误 让学困生有继续努力的 信心 心灵是一片肥沃的土地 种下一棵健康的种子 它就会长成参天 大树 老师 呵护着一颗颗纯真的心灵 播种下一棵棵阳光的种子 总有一天 树木成荫 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅供参考 资料仅供参考 致力为
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