数学人教版六年级下册线与角_第1页
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文档简介

线与角的复习线与角的复习 教学目标 1 归纳整理线段射线直线之间的关系 巩固垂直与平行的概念 能用三角尺和直尺 画平行线 垂线 会解决生活中的一些简单问 题 2 知道角的各部分的名称叫的形成 掌握角的分类 用量角器 测量各种角的度数 并画出指定度数的角 3 培养学生交流合作意识 分析探究能力 以及应用所学知识 解决简单的实际问题的能力 教学重难点 通过复习形成知识的网络图 整理清楚有关线和角的知识 获 得整理复习的方法 教学准备 PPT 教学过程 一 情境导入 1 在这幅示意图中你看到了什么 2 生活中处处有数学 今天这节课 我们就来复习平面图形中有关 线和角的知识 二 合作整理 形成知识网络 一 直线 射线和线段 1 分别找出下面图形中的线段 射线和直线 并说说为什么 2 回忆直线 射线和线段的特点 再同桌交流 3 分析线段 射线 直线之间的联系 4 线段 射线和直线之间有什么关系 二 同一平面内 两条直线的位置关系 1 刚才我们只讲到了一条线 假如是两条直线在一起呢 两条直线 有怎样的位置关系呢 1 引出相交 有一个交点 2 引出互相垂直 交点称为什么 3 引出互相平行 平行线有什么特征 没有交点 互相平行 4 学生动手操作 画平行线和垂线 三 角 1 什么是角 2 怎样测量角的度数 3 角的分类 相互关 系 四 根据要求画出线和角 三 随堂巩固 判断 1 一条射线长 80 厘米 2 直线 a 和 b 既不平行也不相交 3 在同一平面的两条直线有三种位置关系 相交 平行 垂直 4 用放大五倍的放大镜看 30 的角 看到的角还是 30

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