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2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.1 绿色开花植物的营养器官 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)打针输液是人们生病时常用的一种治疗方法,而今也常应用于果树栽培和树木移植过程中,给植物“打针”输入的液体中主要由哪些物质( )有机物 水 无机盐 维生素A . B . C . D . 2. (2分)下列有关植物茎的说法错误的是( )A . 植物通过根吸收的水分和无机盐,是由茎中木质部的导管向上运输的B . 我们常吃的马铃薯和生姜都是植物的茎C . 植物的茎只有输导功能D . 树皮被剥去,有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受阻,会形成节瘤3. (2分)气体进出植物体的结构是( )A . 液泡B . 叶脉C . 气孔D . 导管4. (2分)下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是( )将新鲜的叶片平放在载玻片上 横向迅速切割叶片 右手捏紧并排的双面刀片选用最薄的一片制成临时切片 把切下的薄片放入盛清水的培养皿中。A . B . C . D . 5. (2分)在发生水灾的时候,农作物被洪水淹没当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙这主要是为了( )A . 保证植物足够的水分B . 清除洪水带来的污染物C . 保证气孔的畅通D . 防止作物受重压倒伏6. (2分)一条根能够不断长长的原因是( )A . 根冠不断增加新细胞B . 伸长区的细胞不断伸长C . 分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D . 分生区不断增加新的细胞7. (2分)在玉米苗期,农民第一次浇足水后,较长一段时间内不再浇水,其目的是( )A . 增强玉米抗涝能力B . 提高土壤温度C . 增加玉米抗干旱能力D . 促进根系向土壤深处生长8. (2分)木本植物的茎能够不断加粗,是因为有( )A . 树皮B . 形成层C . 髓D . 木质部9. (2分)水分吸收的主要部分、运输通道、散失的”门户“依次是( )A . 成熟区、气孔、导管B . 根毛区、叶脉、气孔C . 根毛区、导管、气孔D . 根毛区、叶脉、保卫细胞10. (2分)常吃的甘蔗作为植物体的六大器官之一,富含水分,其中的水是根从土壤中吸收运输到的图中能将水分运输到果实的结构是( ) A . AB . BC . CD . D11. (2分)根之所以能够不断地伸长,是因为( )A . 根冠不断地增加新细胞,分生区又不断地增加新细胞B . 伸长区细胞不断地伸长,根毛区形成了大量的根毛C . 根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断地伸长D . 分生区不断分裂增加新细胞,伸长区细胞又不断地伸长12. (2分)下列物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是( )A . 二氧化碳B . 水蒸气C . 无机盐D . 氧13. (2分)下列植物的茎不能年加粗的是( )A . 杨树B . 玉米C . 桃树D . 丁香树14. (2分)要使行道树枝繁叶茂,扩大遮荫面积,园林工人可以采取的措施是( )A . 摘除顶芽,保留侧芽B . 顶芽、侧芽均摘除C . 摘除侧芽,保留顶芽D . 顶芽、侧芽均保留15. (2分)俗话说:“树有多高,根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象,下列对这种现象的看法有错误的是( ) A . 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B . 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C . 根所获得的有机物来自更深的土壤D . 树大根深,蒸腾作用能力就更强二、 填空题 (共6题;共42分)16. (5分)如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题(1)乙图中的a茎是由甲图的_发育成的;乙图中的c芽是由甲图中的_发育成的 (2)枝条能不断伸长与甲图中_有密切关系,因为有_组织 17. (5分)植物的根尖是植物吸收_和_的主要部位,它包括四个结构,从最前端开始依次是根冠、_ 、伸长区和 _ 。18. (3分)土壤溶液中的水分进人根毛细胞,要依次经过细胞壁、_和_、液泡 19. (4分)如图表示植物细胞吸水和失水示意图,根据图回答:(1)萎蔫的青菜放入清水中变得硬挺,在这一过程中细胞是吸水还是失水?_ (2)用盐腌萝卜丝时萝卜丝很快变软,在这一过程中细胞吸水还是失水?_ 20. (14分)下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。(1)乙图中的a_是由甲图的_发育成的;乙图中的c_是由甲图中的_发育成的。(2)枝芽能由小长大与甲图中_有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。(3)甲图中的3是由_发育来的,它能发育成乙图中的_。(4)由图可知,枝芽将来能够发育成_。21. (11分)如图所示的是枝条和叶芽的结构,据图回答问题。(1)枝条的c可由叶芽中的3 _发育而来。(2)在芽的发育过程中,叶原基发育成 _。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-
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