语文人教版三年级下册30　西门豹

30 西门豹 西门豹 学习目标学习目标 1 1 会认会认 娶 逼娶 逼 等等 7 7 个生字 会写个生字 会写 淹 官淹 官 等等 1414 个字 正确读写个字 正确读写 管理 田地管理 田地 等词语 等词语 2 2 正确 流利 有感情地朗读课文 重点读好对话 读出不同人物的语气和心情 正确 流利 有感情地朗读课文 重点读好对话 读出不同人物的语气和心情 3 3 了解课文主要内容 体会西门豹是怎样勇于破除迷信 为民除害的 受到破除迷信 尊重科学的教了解课文主要内容 体会西门豹是怎样勇于破除迷信 为民除害的 受到破除迷信 尊重科学的教 育 育 教学重点 教学重点 1 1 正确流利有感情地朗读课文 正确流利有感情地朗读课文 2 2 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法 受到破除迷信的教育 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法 受到破除迷信的教育 教学难点教学难点 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法 受到破除迷信的教育 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法 受到破除迷信的教育 课前准备课前准备 1 1 收集关于西门豹的资料 收集关于西门豹的资料 2 2 投影片 投影片 教学过程 教学过程 第二课时第二课时 一 复习检查 一 复习检查 出示词语 小老师检查 出示词语 小老师检查 西门豹了解了邺地贫穷的原因后 知道西门豹了解了邺地贫穷的原因后 知道 河伯娶媳妇河伯娶媳妇 是个骗局 于是他想好了对策 准备在下一回是个骗局 于是他想好了对策 准备在下一回 河伯娶媳妇河伯娶媳妇 时对巫婆和官绅给予制裁 那么他的对策是什么时对巫婆和官绅给予制裁 那么他的对策是什么 最后成功了吗最后成功了吗 二 学习破除迷信部分二 学习破除迷信部分 1 1 带着问题默读 你认为西门豹破除迷信的方法巧妙吗带着问题默读 你认为西门豹破除迷信的方法巧妙吗 妙在哪里妙在哪里 要求边读边画出重点语句 记下读不懂的问题 准备和同学讨论 要求边读边画出重点语句 记下读不懂的问题 准备和同学讨论 2 2 小组讨论 汇报交流 小组讨论 汇报交流 a a 西门豹怎样惩治巫婆的西门豹怎样惩治巫婆的 引导学生抓住西门豹怎么说 怎么做的有关重点语句 让学生体会西门豹的巧妙之处 西门豹惩治巫引导学生抓住西门豹怎么说 怎么做的有关重点语句 让学生体会西门豹的巧妙之处 西门豹惩治巫 婆的关键 是说新娘不漂亮 这个借口既救了新娘 又为惩治巫婆和官绅头子提供了理由 一举两得 一婆的关键 是说新娘不漂亮 这个借口既救了新娘 又为惩治巫婆和官绅头子提供了理由 一举两得 一 句句 麻烦你去跟河伯说一声麻烦你去跟河伯说一声 就客客气气而又坚决地叫卫士抱起巫婆 将她投进了漳河 就客客气气而又坚决地叫卫士抱起巫婆 将她投进了漳河 b b 西门豹怎样惩办官绅头子的西门豹怎样惩办官绅头子的 启发学生体会假戏真做的妙处 西门豹待巫婆启发学生体会假戏真做的妙处 西门豹待巫婆 沉下去了沉下去了 后 还后 还 等了一会儿等了一会儿 对官绅头子说 对官绅头子说 巫婆怎么还不回来 麻烦你去催一催吧 巫婆怎么还不回来 麻烦你去催一催吧 又叫卫士把官绅头子投进了漳河 又叫卫士把官绅头子投进了漳河 c c 西门豹怎样教训其他官绅的西门豹怎样教训其他官绅的 引导学生读有关语句 体会西门豹讲究策略 区别对待 引导学生读有关语句 体会西门豹讲究策略 区别对待 面对着漳河站了很久面对着漳河站了很久 请你们去催催吧请你们去催催吧 又要叫卫士把他们扔下漳河去又要叫卫士把他们扔下漳河去 官绅一个个求饶 西门豹还说 官绅一个个求饶 西门豹还说 再等一会儿再等一会儿 显得煞有介事 最后 显得煞有介事 最后 才让官绅们才让官绅们 都回去吧都回去吧 达到了惩办首恶 教训胁从的目的 达到了惩办首恶 教训胁从的目的 d d 教育了广大老百姓 教育了广大老百姓 要引导学生知道西门豹不仅惩治了恶人 让百姓看清巫婆 官绅骗钱害人的真面目 还破除了百姓心要引导学生知道西门豹不仅惩治了恶人 让百姓看清巫婆 官绅骗钱害人的真面目 还破除了百姓心 中的迷信 明白要防中的迷信 明白要防涝涝必须治水 兴修水利 必须治水 兴修水利 3 3 观察插图 加深理解 观察插图 加深理解 引导学生读文看图 抓住课文中生动形象的描写 对照插图 发挥想象 说说他们怎样引导学生读文看图 抓住课文中生动形象的描写 对照插图 发挥想象 说说他们怎样 求饶求饶 求饶求饶 些什么 让学生借官绅之口说出河伯娶媳妇的真相 加深对官绅们丑态的了解 进而理解西门豹些什么 让学生借官绅之口说出河伯娶媳妇的真相 加深对官绅们丑态的了解 进而理解西门豹 破除迷信所达到的效果 破除迷信所达到的效果 4 4 学习最后一自然段 学习最后一自然段 最最后讲什么后讲什么 学生读下一段 学生读下一段 站了很久站了很久 说明什么说明什么 西门豹面对漳河西门豹面对漳河 站了很久站了很久 又要让官绅去 又要让官绅去 催一催 官绅们怎样催一催 官绅们怎样 提心吊胆 面如土色 跪下求饶 磕头都磕出血来了 提心吊胆 面如土色 跪下求饶 磕头都磕出血来了 什么叫什么叫 提心吊胆提心吊胆 面如土色面如土色 学生说词意 带到文中是指这些官绅们担惊受怕 十分恐惧的样子 学生说词意 带到文中是指这些官绅们担惊受怕 十分恐惧的样子 学生有语气地读这段 学生有语气地读这段 读出西门豹的胸有成竹和泰然自若 读出官绅们惊恐畏惧的神情 读出西门豹的胸有成竹和泰然自若 读出官绅们惊恐畏惧的神情 5 5 读这一部分的最后一个自然段 愚昧无知的百姓都读这一部分的最后一个自然段 愚昧无知的百姓都 明白了明白了 他们知道什么了 他们知道什么了 以前他们很迷信以前他们很迷信 从这段的什么地方看出他们过去的愚昧无知从这段的什么地方看出他们过去的愚昧无知 漳河也没有发过水漳河也没有发过水 从从 漳河也没有发过水漳河也没有发过水 说明了什么说明了什么 漳河发大水与河伯娶媳妇无关漳河发大水与河伯娶媳妇无关 学生再读这小段 学生再读这小段 三 学生读 想 西门豹是怎样破除河伯娶媳妇的迷信的三 学生读 想 西门豹是怎样破除河伯娶媳妇的迷信的 你们说西门豹怎么样你们说西门豹怎么样 补充 补充 的西门豹的西门豹 学生讨论 西门豹才智超人 用事实教育了那些被愚弄的老百姓 从而我们知道什么学生讨论