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文档简介

1 / 3表格信息的加工与表达表格信息的加工与表达教学目标1、掌握表格信息的加工和表达过程2、掌握建立表格的方法3、学会利用数值计算分析数据4、学会利用图表呈现分析结果5、学会利用数据图表形成报告教学重点1、利用数值计算分析数据2、利用图表呈现分析结果教学过程新课导入：师说：表格在我们的学习生活中常常碰到，例如坐位表、成绩表、课程表等等。那么这些表格是怎样得出来的呢？这节课就让我们来学习“表格信息的加工与处理” 。新课讲解：一、表格信息的加工和表达过程：1、明确任务2、建立表格3、利用数值计算分析数据4、利用图表呈现分析结果2 / 35、形成报告二、实践操作：1、根据任务建立表格：用 EXcEL 建立第一、二、三周的评优活动成绩。注意：每一周用一个工作表来表示。2、利用数值计算分析数据：用“求和”的方法计算出各班每周的“总分” ；用“平均数”的方法计算出每周各项的“平均分” 。3、建立总分数据表：将各班每周的总分建立成一张数据表。4、利用图表呈现分析结果：（1） 、将各班每周各项的成绩以簇状柱形图的形式呈现出来。注意按行、按列的图表的不同。（2） 、将各班每周的总成绩以折线图的形式呈现出来。5、根据图表形成报告：不能只是简单地使用图表，还要根据实际情况加上一些文字说明，并进行修饰，从而丰富报告形式。课堂练习：完成课本 P56 的练习（1） ，对
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