让“创意角”成为班级文化建设的亮点-——感悟班级文化建设_第1页
让“创意角”成为班级文化建设的亮点-——感悟班级文化建设_第2页
让“创意角”成为班级文化建设的亮点-——感悟班级文化建设_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 让 创意角 成为班级文化建设的亮点 感悟班级文化建设 李玉芳 昨天的班级文化建设评比中 我班喜获一等奖 回顾班级文化建设的点点滴滴 我十分感慨 让 创意角 成为班级文 化建设的一大亮点 努力培养学生进行探索或创造活动是这次活动成 效的主要原因 平时 我着力为学生构建一种自主 主动 宽松 愉 悦的学习环境 调动学生学习积极性 培养学生发现问题 分析问题 自我解决问题的能力 充分开发学生的创造潜能 在创新精神培养途 径和实验过程中 转变活动方式培养学生热爱科学 追求真理 探索 创新 敢于创新 敢想敢说的创新意识 以及善于求异 求新 发散 联想 想象 综合的创新思维品质 日常教学 活动中 努力探索小 学创新精神培养途径 培养学生良好的个性 努力培养学生具有 勇 敢 甘愿冒险 富于幽默感 独立性强 有恒心 一丝不苟 的六个 创造性 小学生具有爱表现的心理特征 我班采取值日班长 值周学 生检查组等方式 鼓励学生想出最好的管理方法 根据不断变化的情 况独立思考 采取独特有效的措施 以收到意想不到的最佳效果 通 过让学生设计并组织主题班会 创办手抄报 墙报 特长展示角等 使学生能够利用自己学到的知识创造性地开展活动 培养学生创新精 神 创新能力的培养在于教学资源的创新 教学的场所主要包括课堂 和课外活动场所 由于空间的限制 教室很难为学生数学思维的发展 提供足够的创造空间和材料 于是 我以教室内的墙壁 墙角 黑板 精品文档 2欢迎下载 等为资源 设置了培养学生动手能力和操作能力的 创意角 开辟了 以及时发布学生创新思维火花和观察日记为核心的 作文月赛 我爱 创新 创新活动周 等系列活动 其中 小手真棒 创意角 还出了 专版 给学生尽可能创设锻炼思维品质 发展个性 特别是创造性的 园地 还让学生有目的地参加班级文化建设 鼓励学生自由地 甚至 标新立异地进行探索或创造活动 让学生充分表现自我 体验创新带 来的乐趣 收获成功的喜悦 衷心希望 创意角 走进每个班级 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅供参考
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论