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课 题三年级 第 五 单元 第 19 课 七颗钻石 学情分析 本篇课文时童话故事 通俗易懂 富于情趣 且寄寓道德期盼和社会理想 学生通过课文的重点词句及水罐的一次次变化 体会爱心的神奇力量 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 15 个生字 能正确读写 钻石 焦渴 水罐 等词 语 2 有感情地朗读课文 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 4 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点 了解课文内容 体会小姑娘美好的心灵 教学难点 正确 流利 有感情地朗读课文 教学准备 教学课件 教学 过程 第一课时 一 课前交流 1 交流自己读过的童话故事 简单交流 2 交流作者 二 读通课文 1 自由读课文 注意读通字音 看准字形 2 小组开火车读课文 三 认字 四 指导写字 第二课时 一 通读课文 提问 1 接力读课文 边读边思考 了解了什么 有什么问题 2 学生全班交流 二 理解课文 1 第一自然段教学 1 齐读第一自然段 2 由泡泡中的提示语 我能体会到当时水是多么重要 引导第一自然段 表达的主要内容 3 抓住 干涸 干枯 焦渴而死 等关键词语引导学生体会当时水的 重要 2 主体部分教学 对课文主体部分的教学可借水罐的神奇和一次次变化为线索来进行 水罐的 神奇和一次次变化主要体现为 空木水罐 有水木水罐 掉在地上端端 正正 水依然是满的 银水罐 金水罐 从中跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 1 从空木水罐到有水木水罐 小姑娘对母亲的爱使水罐发生了神奇的变 化 2 水罐掉在地上端端正正 水依然是满的 引导学生重点理解 喜出望 外 真想喝个够 等词句 体会小姑娘的心情 感受小姑娘对母亲的爱 正是小姑娘对母亲的爱 使水罐再次显示出它的神奇 3 水罐变成银的 引导学生由第一自然段 许多人和动物都焦渴而死 想象 小狗可能是因为渴极了走不动 4 水罐变成金的 小姑娘的母亲认为自己快要死了 把水让给小姑娘喝 水罐又一次变化的原因是母亲对小姑娘的爱 可见水罐的神奇并不在于小姑 娘本身 而在于爱心 只要有人献出爱心 水罐就会发生神奇的变化 5 从水罐里跳出七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的清澈又 新鲜的水流 抓住 再也忍不住 咽了一口唾沫 等关键词句 引导学生 了解小姑娘当时多么想喝水 从而体会她把水让给别人是多么动人的行为 3 重点理把握 爱心 这一主题 引导学生比较几个故事情节 小姑娘为母亲找水 小姑娘分水给小狗喝 母亲让水给小姑娘喝 小姑 娘把水让给路人喝 从而得出 爱心 主题 三 升华内容 1 理解课题 思考 为什么课
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