语文人教版三年级下册22 月球之谜

芒市四小芒市四小 导引精练导引精练 当堂反馈当堂反馈 学习模式教案学习模式教案 第 六 单元 课题 22 月球之谜 教学目标 教学目标 1 会认读 8 个生字 会写 14 个生字 正确读写 夜幕 降临 等词语 2 理解课文内容 了解月球的基本情况 以及课文中提到的和月球相关的未解 之谜 重点 重点 3 利用资料交流 古诗词积累等手段 感受月亮的神秘和魅力 难点 难点 教学重点 难点教学重点 难点 重点 重点 1 会认读 8 个生字 会写 14 个生字 正确读写 夜幕 降临 等词语 2 理解课文内容 了解月球的基本情况 以及课文中提到的和月球相关的未解 之谜 难点 难点 3 利用资料交流 古诗词积累等手段 感受月亮的神秘和魅力 第一课时 教学过程 教学过程 一 导入新课 谈话导入 激发兴趣 一 导入新课 谈话导入 激发兴趣 1 在浩瀚无边的宇宙中 有无数美丽的星球 每一个星球都是一个未知的 神秘的世界 今天就让我们走进离我们最近的美丽星球 月球 去探索它的 奥秘吧 板书 22 月球之谜 全班齐读课题两遍 2 回顾课文主要内容 请大家自由朗读课文 回顾课文主要讲了什么内容 指名回答 师相机 板书 神秘 景色奇异 未解之谜 二 出示学习目标 明确学习要求二 出示学习目标 明确学习要求 三 小组合作学习三 小组合作学习 1 对学 检查预习 2 小组群学导学案模块 3 预演 小组做展示交流的准备 四 小组汇报学习成果四 小组汇报学习成果 一 朗读课文 学习生字词 一 朗读课文 学习生字词 1 展示小组展示读文 订正字音 教师渗透朗读指导 2 交流对生字词的理解 相机指导书写 二 初读课文 整体感知 二 初读课文 整体感知 1 展示朗读课文 2 交流课文分为几部分 并概括段意 3 说说课文的主要内容 第二课时 教学过程 教学过程 一 回顾导入一 回顾导入 回顾上节课的主要内容 并随机板书 二 小组合作用心品读 细致感悟 二 小组合作用心品读 细致感悟 1 品读 1 2 自然段 月球上的景色奇异在哪儿呢 2 默读 3 6 自然段 想一想人们产生了哪些新的不解之谜 3 课文的第七自然段出现了一个省略号 它想告诉我们什么呢 4 你还知道关于月球的哪些知识 5 说一说 描写月亮的诗句有哪些 6 假如 20 年后你登上了月球 你会看到什么 三 教学流程 学生汇报交流 三 教学流程 学生汇报交流 品读课文 感知内容品读课文 感知内容 问题一 问题一 品读 1 2 自然段 月球上的景色奇异在哪儿呢 预设 1 月球上的景色奇异在 这里的天空黑沉沉的 月球是一片荒漠 用 勾画出来 预设 2 展示小组感情朗读 这里的天空黑沉沉的 月球是一片荒漠 预设 3 指名感情朗读 这里的天空黑沉沉的 月球是一片荒漠 想象 画面 预设 4 全班感情朗读 这里的天空黑沉沉的 月球是一片荒漠 问题二 问题二 默读 3 6 自然段 想一想人们产生了哪些新的不解之谜 预设 1 人们产生的不解之谜有三个 分别是尘土是否能杀菌 水藻为何鲜 嫩青绿 年龄是否比地球大 问题三 问题三 你还知道关于月球的哪些知识 说一说 描写月亮的诗句有哪些 假如 20 年后你登上了月球 你会看到什么 预设 1 学生交流自己搜集到的资料 四 教师小结四 教师小结 通过本课的学习 我们了解到了月球是个神秘的世界 那里的景色奇异 文中给我们介绍了三个未解之谜 月球留给我们的疑问是无穷无尽的 希望我 们少年一辈能努力学习 继续探究我们的月球 五 当堂反馈五 当堂反