数学北师大版五年级下册分数乘法（1）第一课时

分数乘法 一 第 1 课时 教学内容 课本第 22 页及练一练第 1 2 3 题 教学目标 1 知识和技能 结合具体情境 在操作活动中 探索并理解分数乘整数的意义 2 过程和方法 探索并掌握分数乘整数的计算方法 能正确计算 3 情感态度和价值观 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数学与生活的密切 联系 教学重点 理解并掌握分数乘整数的意义和计算法则 教学难点 熟练地运用分数乘整数的计算法则进行计算 教学方法 小组合作交流法 讲授法 教具准备 草稿纸 课件 教学过程 1 复习导入 计算下列分数加减运算题 并说说自己如何计算的 先通分 再进行分子与分子相加减 分母不变 二 讲授新课 1 课件出示情境图 提出问题 1 个 占整张纸条的 3 个 占整张 纸条的几分之几 2 学生自主探索 解决问题 1 指名列出算式 教师板书 3 或 3 5 1 5 1 2 学生小组探索算法 集体交流 3 展示算法 1 3 个 是 5 1 5 3 2 2 5 1 5 1 5 1 5 111 5 3 3 3 5 3 5 13 5 111 5 1 5 1 5 1 5 1 3 3 课件出示 2 个 的和是多少 下面的算法你看懂了吗 与 7 3 同伴说一说 2 个 一个有 6 个 2 个是 2 7 3 7 3 7 3 7 3 3 巩固练习 算一算 说一说分数与整数相乘如何计算 3 2 16 5 9 5 总结 整数乘以分数的计算方法 整数乘以分数 只把整数乘 以分子 分母不变 4 课堂小结 怎样计算分数与整数相乘 五 作业布置 练一练第 1 2 3 题 板书设计 分数乘法 一 5 1 5 1 5 1 5 111 5 3 5 3 5 13 5 111 5 1 5 1 5 1 5 1 3 7 3 7 3 7 6 2 7 3 7 3 7 3 7 23 7 6 整数乘以分数 只把整数乘以分子 分母不变 教学反思 分数乘法 一 第 2 课时 教学内容 课本第 23 页试一试 练一练第 4 9 题 教学目标 1 知识和技能 掌握分数乘整数的计算方法 并能正确计算 2 过程和方法 能正确运用 先约分再计算 的方法进行计算 3 情感态度和价值观 会解决有关的应用问题 体会分数乘法在生活中的应用 教学重难点 能正确运用 先约分再计算 的方法进行计算 教学方法 小组合作交流法 讲授法 教具准备 草稿纸 课件 教学过程 一 复习 4 3 4 5 3 7 3 8 5 9 2 11 2 7 5 提问整数乘以分数的计算方法 二 1 探讨 先约分再计算 的方法 出示 6 让学生独立完成 指名板演 12 5 学生可能出现两种计算方法 6 6 12 5 12 5 12 56 12 56 12 30 2 5 2 5 教师引导学生比较两种算法 得出 先约分再计算 的方法比 较简便 2 计算下面各题 观察每个题目及结果 你发现了什么 421 2 1 4 1 12 5 2 1 2 小组讨论 集体归纳 两个数相乘 一个乘数不变 另一个乘数减半 或加倍 积 也减半 或加倍 三 巩固练习 1 练一练第 4 题 让学生观察 理解乐乐是如何进行约分的 2 练一练第 6 题 进一步熟练掌握分数乘法的运算 3 练一练第 5 7 8 9 题 应用分数乘法知识解决实际问题 体会分数乘法在生活中的应 用 四 课堂小结 通过这节课有什么收获 五 作业布