华师大版科学九年级上册 2.2 重要的酸（第3课时）B卷.doc

华师大版科学九年级上册 2.2 重要的酸（第3课时）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 (共8题；共16分)1. （2分）如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ） A . 气密性检查 B . 添加试剂 C . 制取并收集气体 D . 气体验满 2. （2分）某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的由线如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaC1和NaOHB . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C . 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D . 该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氯化钠溶液的烧杯中3. （2分）盐酸是初中阶段的三大强酸之一，是较为常见的酸溶液，下列关于盐酸的叙述中，正确的是（ ） A . 纯净的盐酸是纯净物B . 常用的37的盐酸可以通过加热浓缩使其浓度增大C . 人的胃液里含有盐酸，说明盐酸无腐蚀性D . 浓盐酸在空气中形成白雾，该白雾是盐酸的小液滴4. （2分）下列解决问题的方法可行的是（ ） 组别要解决的问题所用方法A除去菜刀上的铁锈用食盐水除去B区别羊毛纤维、棉花纤维灼烧、闻燃烧产生的气味，观察燃烧后的灰烬C改良酸性土壤向土壤中撒过量的氢氧化钠D缓解能源危机想办法制造“永动机”A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ） A . NaNO3 HCl Na2SO4B . NaNO3 NaCl CuSO4C . NaCl Na2SO4 Na2CO3D . NaOH BaCl2 Na2SO46. （2分）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（ ） A . 干燥氧气B . 检验氧气是否集满C . 检验X溶液中是否含有SO42-D . 验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱7. （2分）下列有关酸和碱的说法错误的是（ ） A . 稀硫酸滴到纸张上，在水分挥发的过程中硫酸的浓度增大也会使纸张逐渐炭化B . 被蚂蚁、蚊子叮咬了，涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消炎C . 配制氢氧化钠溶液时氢氧化钠固体可放在称量纸上称量D . 用氢氧化钠制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性8. （2分）已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是（ ） A . A为氯化钙溶液，B为二氧化碳气体B . A为氢氧化钠溶液，B为氯化氢气体C . A为氢氧化钙溶液B为一氧化碳气体D . A为稀硫酸溶液，B为氢气气体二、 非选择题 (共4题；共60分)9. （16分）在探究稀盐酸性质时，小乐先在试管中注入少量稀盐酸，然后再加入足量氧化铜粉末与之反应。反应前后试管中溶液的离子种类及个数比变化如图所示。由图判断，“”表示的是_（填离子符号）：下列能与盐酸发生反应，且符合图示离子种类和个数比变化的是_（选填序号）。 铜片：铝片：氢氧化钠溶液：碳酸钙粉末10. （16分）物质的酸碱性与我们的生活密切相关。 （1）酸性是因为物质能电离出_，可以使紫色石蕊试液变_色。 （2）酸碱性强弱可用pH表示，通常洗衣粉、香皂呈碱性，即pH_7. 11. （16分）某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如下： 从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C。取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对，测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0。将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水)，判定茶水能否溶解脂肪。请回答下列问题：（1）指出以上实验操作步骤中的错误并订正_。 （2）组内有看的同学认为，第步实验设计不严密，需要改进的是_。 （3）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一段时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是_。 12. （12分）如图所示，底面积为80cm2的玻璃杯放在水平桌面上，装满水后的玻璃杯和水的总质量是150g，将质量为9g的树脂眼镜放进杯里，溢出水后，测得玻璃杯、树脂眼镜和水的总质量是154g树脂镜片主要成分的化学式为（C6H3OHCH2）n ， 则该成分中碳、氢元素的质量比为_第 7 页 共