五月份工作总结.doc

五月份工作总结 热烈而不失温情的五月一路欢唱而去，留给我们很多美好的体验和回忆。回首五月，忙碌却欣慰，擎一馨香的墨笔，记录下五月里的一幕一幕。1、 安全工作根据5月6日中心校召开四月份工作总结会时提出，对不够法定年龄的学生不准单独骑电动车和自行车上下学。散会后立即对这样的学生进行了调查登记，并召集这些学生开会逐一了解情况，对他们进行了说服教育，并给这些学生的家长下发了劝诫的通知，取得了较好的效果。但是还有2名学生因为家长没时间单独骑行上下学。2、 教研 （1）、以“练习册如何使用最有效”这一话题老师以书面的形式进行了自我观点的表达，其中宋程程老师的观点很全面也很有质量，杨扬老师的观点也很有针对性和实效性。常艳文老师和王志强老师也非常适合自己班级学生的特点，张瑞梅老师讲练有机融合。我对教师的观点进行了汇总，加上自己的意见形成了练习册使用的流程。在周末会上进行了所有观点的展示，并下发给老师，让老师在交流分享中取长补短，让练习册发挥最好的利用效果。（2）5月15日对期中考试各班的成绩进行了登记，针对各班级的试卷分析有针对性的做了全校的试卷分析，提出了共性的问题，对产生问题的原因进行了简单的分析，并针对问题查找资料，提出了具体操作的办法下发给老师。3、教育5月15日针对学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习劲头不足的现象召开了四五六年级的校会，题目为：奋斗改变命运。校会上很多学生都有非常精彩的发言，尤其是五年级的张新月同学发言更是精彩，并且在庆六一的时候自己还写了一篇名为“相信奋斗的力量”作为节目进行演出。感悟：1、每个人都有长处，抓住其长处加以发扬，可以使人更自信，这长处也许就是今后在社会上立足的资本。2、这样励志主题的校会针对于学生还是第一次，我觉得学生是不断需要正能量来激励的，今后还要开发出更多的形式举办励志主题的校会，让正的观念和习惯指导学生成长，相信对他们的一生都是非常有益的。3、所要提到的是这次活动发起的原因来自于在“练习册如何使用最有效”的教研中，宋程程老师提到的英语教学中存在着大量不爱学英语、不学英语的学生。对于宋程程老师的英语教学我们都点赞，宋老师为更好的提高英语成绩，主动加课，并且四年级的张老师英语课坐班，其他老师也常常英语课坐班。老师们负责任的精神令人敬佩。 4、成功举行了六一庆祝活动 5月28日下午进行了一年级新队员的入队仪式，之后全校学生集合在多媒体教室进行了六一儿童节的庆祝演出。【点赞之处】：今年的六一活动在某些方面来说应该说是历年来感觉最好的一次。好在四到六年级的节目几乎都是学生自己组织，自己排练的。这种参与的热情，乐于展示自我的态度很可贵。虽然他们的表演很稚嫩，但是能够上场就是一次自我突破，能够认真的进行角色的演出就值得喝彩。今年的会场布置我完全放手，常艳文老师带着六年级的学生花了近一上午的时间布置会场，呈现给全校师生一个非常美的视觉体验。相信这个过程也会给即将毕业的六年级学生非常美好的回忆。这个过程中所体现的和谐、合作也暖人心怀。今年六年级的两位主持人王代福和袁琳琳素质是不错的，金科存和赵梓茜的独唱也很有味道，一个好的班主任带出了一个好的班级体，也让这个班级可以说人才辈出。二年级的节目在于会杰老师的组织和牛红老师的辛苦的指导下，非常精彩，家长们看着自己的孩子场上表演，连连称赞，于老师在家长心目中的地位又一次飙升。于老师自己制作演出道具，手磨出了大泡，牛红老师虽然口腔溃疡，一次一次的排练都没有怨言。一年级虽然小，但是王志强老师也进行了积极的准备，呈现给全校师生一个最有笑点的节目。孩子们通过表演知道了什么是三句半。三年级的杨扬老师也组织指导学生排演了精彩的节目。孟老师和张老师也大力支持学生们的排练，使得六一汇演能够成功举行。5、圆满的完成了两次手拉手活动我校于5月29日和5月31日分别与回族小学和锦州四所培训机构完成了手拉手庆六一的活动。【感悟】1、第一次和城里的孩子交朋友、第一次拔河、第一次找宝、第一次野餐，所有的都是新鲜的，这些全新的体验一定会让孩子们终身不忘。四个小组的学习也让学生们学到了我们课堂上学不到的知识。英语小组的学生第一次看见外教，他们每个人都与外教合影留念；主持人小组的同学第一次知道了发声要用气息，第一学习了气息的调节；美术小组的同学学习了利用创造和想象美化了拎包；机器人小组的同学学习了简单的机械组装。今年的六一的确是快乐的六一，活动让校园生活变得生机盎然，朝气蓬勃，让孩子们不亦乐乎。带给学生的体验、及深远的影响是课堂不能给予的。 工作感悟及训诫：1、校长首先是个指挥家，指挥协调好自己的乐队；然后又像一个串珠的人，要遴选好的珍珠，并且要把珍珠串成美丽的项链；必要的时候还要做先锋官亲自出征，冲锋陷阵，校长也是教练，陪伴指导老师一起成长。校长更是一架照相机，记录下每个教师的优点肯定并鼓励。完小校长也必须具备很强的执行力。2、评价一项活动的好坏，唯一的一点就是看学生的受益，再美的形式如果学生收益是小的，也不是好的活动。永远要站在学生的角度去评价。六月份工作计划：按上个月计划未完成的工作有英语闯关赛，好书推荐课，国学诵读